内容简介
本书被誉为二十世纪很重要的教育思想著作。作者详述了实用主义的教育理论，结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容，同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题，例如不同学科价值的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系等。书籍特色
《民主与教育》被誉为二十世纪重要的教育思想著作。作者详述了实用主义的教育理论，结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容，同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题，例如不同学科价值的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系等。作者简介
作者 约翰 杜威（John Dewey，1859 1952），美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一，功能心理学的先驱，美国进步主义教育运动的代表。19世纪流行的是殖民时期沿袭下来的旧教育，再加上19世纪后期从德国传入的赫尔巴特教学方法逐渐刻板化，使得当时的学校陈陈相因，缺乏生气。美国实用主义教育家杜威（1859--1952）是当时传统教育的改造者，是新教育的拓荒者，他提倡从儿童的天性出发，促进儿童的个性发展。译者 孔慧，任教于上海师范大学马克思主义学院。复旦大学博士。曾访学加拿大英属哥伦比亚大学RegentCollege。主要研究方向为语言哲学、国外马克思主义。编著《塞尔言语行为理论探要》。
译者 俞吾金（1948.6.21－2014.10.31），浙江萧山人，著名学者。生前任教于复旦大学哲学学院，曾担任复旦大学当代国外马克思主义研究中心主任、复旦大学现代哲学研究所所长等职。著有《被遮蔽的马克思》、《实践与自由》、《意识形态论》等。