句号是句末点号，分号是句内点号。
分号所表示的停顿或分隔的层次小于句号大于逗号，因此用了句号的句子不能包含在用分号的句段内。例如：“课外或校外活动有很多特点。一是它形式自愿。
孩子愿意就参加，也可以不参加；二是内容丰富多彩。
孩子们的兴趣、爱好，甚至要求可以得到充分满足；三是评定方法轻松活泼。考试成了展览、演出、小型报告，孩子们可以尽情发挥。
”例子中分号隔开的三部分是并列关系，但每一部分内部都已经用了句号，这种并列就已经超出一个句子，并列之间再用分号就好像是分号包含了句号，是不对的。因此该例子里的两处分号要改为句号。
为您推荐
分号用在复句内并列的分句之间，这是使用分号的基本原则。
单句内并列词语之间只能用顿号或逗号，不能用分号。例如：“主食和肉食量高；水果、蔬菜量低；室外活动量少，是形成肥胖的一种生活模式。”
这是个主谓单句，主语部分..
它们的区别主要在“费”和“废”的不同，“费”指浪费、耗费，“废”指没有用。
主要有两点区别。一、“费话”是中性词，指耗费话语，多说话。“废话”是贬义词，指无用的话或说无用的话。二、“费话”只作动词，例如：“别再跟他..
“份”的用法主要是两个。
一个是作量词用于搭配成组的东西，如“一份菜、一份礼”；用于报刊、文件、证明，如“一份《中国青年》、一份文件、收据一式三份”。二是用在“省、县、年、月”后面，如“南方几个省份、五月份”..
原《简化字总表》把“复”“複”“覆”三字归并简化为“复”，“覆”成了“复”的繁体字。
复的本义是返回，回来；覆的本义是遮盖，掩蔽。二者意思不同，人们在用字习惯上也喜欢将它们分开，所以原《简化字总表》特意规定，用于“..
“本”指自己方面的，如“本文”是指作者自己的文章，“本厂”是指自己所在的工厂。
“该”是旧时公文用语，指上文说过的人或事物。如“该案”“该件”“该校”“该生”等。现代的公文里已很少用，一般的文章里更不合适。例..
“付”不是“副”的简化字，二字不能混用。
作为量词，它们在用法上有相同之处：1．都可用于成双成套的东西，如“一副手套、全副武装、几付小担”等。对字画习惯用“幅”，但对联因为成双，只能用“副”，不应用“幅”。
2表示中药..
