互相和相互

它们都可以表示彼此相对待的关系,有时可互换。

主要区别在三个方面。一、“互相”只能作副词用作状语,如“互相学习、互相帮助、互相尊重”。“相互”既可以是副词作状语,如“相互学习、相互帮助、相互尊重”,此时与“互相”意义和用法相同,可以换用;也可以是形容词作定语,如“相互关系、相互作用、注意事物间的相互联系”。

二、“相互”可以与“间、之间”组成方位短语,一起用作定语或状语,如“相互(之)间的感情、加深相互(之)间的了解、相互(之)间要诚实守信”;“互相”不能这样用。三、“相互”还可以用在“是……的”格式中,如“这种关系是相互的、理解和尊重都是相互的”;“互相”一般也不这样用。因此,“相互”比“互相”的使用范围要大得多。





为您推荐

涣然和焕然

这两个词的区别主要在“涣”和“焕”意思的不同。 它们都是形声字,左边的形旁体现了它们意义的不同。“涣”的左边是三点水,指像水蒸发那样消散,“涣然”便用来形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除,常用在“涣然冰释”这个短..

会意和意会

两个词都是动词,但它们的词义,用法有所不同。 会意:侧重表示领会别人没有明白用语言表达的意思,多作谓语或状语。例如:“小王刚要向小李打招呼,只见小李把手指压在唇上轻轻摇头,小王会意,就若无其事地走了过去。”“两个..

化妆和化装

都读huàzhuāng,都是动词,都有修饰容貌的意思。 但有区别:1.“化妆”指用脂粉等使容貌美丽,如:“她年青时从不化妆,现在老了反倒注意打扮了。”有时可具有“美化”的比喻义,如:“孔夫子到死了以后,我以为可以说是运气比较的好..

“或者……或者……”和“要么……要么……”

级和届

“级”指年级,“届”略同于“次”,用于毕业的班级。 学校里每年有学生入学或者毕业,哪一年入学就叫做哪一“级”,哪一年毕业就叫做哪一“届”。譬如,“79级”指的是学生于1979年入学,四年后毕业,就叫83届毕业生了。 这个“..

几与多少

都可以用来询问数目。 一般的,“几”代表的数目不超过“十”,所以,不超过“十”的数目,询问时都可以用“几”。“多少”代表的数目可大可小,但多用于询问超过“十”的数目。 比如:“个、十、百、千、万、亿”等之前及“十..

或者和还是

二者都是连词,表示选择意义的时候,都可以在单句中连接词和词、词组和词组,也可以在复句中连接分句与分句,还可以在句组中连接句子和句子。 它们的区别在于“或者”一定并且只能用于陈述句,“还是”一定也只能用于疑问句。..