在原《简化字总表》中，“了”简化为“了”。
1986年重新发表《简化字总表》时作了调整，规定了读liǎo(了解)时仍简作“了”，如“了解、明了、了悟、一目了然、了如指掌”等；读liào(了望)时不简化，仍作“了”。“了”作助词读le，和了字不发生关系。读liǎo时除去“明白、懂得”的意思外，表示“完毕、结束”等意思时，和“了”字也无关系。
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“零”，读líng，有“零碎”的意思，指事物或东西等细碎、琐碎、体积小、件数少、分量轻等。 可用来构成“零件、零散、零星、零售”等词语。此外，我们还经常可以看到有“零售商店、批零商店、零售价格”等字样。“另”，读l..
“另外”可以作形容词，也可以作副词。 作形容词时，只能充当定语，指在一定范围之内的，除了前面说到的以外的人或事物，并常同数量词一起使用。例如：“另外(的)两本书”“写在另外的地方”。而“别的”只能作代词，也充当定语，指..
都是语气助词，使用的场合有两点不同。 一、都可用在句尾表示疑问语气。“吗”只用于是非问句，句中没有别的表示疑问的词语。如：“你看过万马奔腾在草原上的情景吗?”“它们不在桌子上吗?”“难道大家就一点办法都没有了..
时常见到有人将“练习”的“练”的右边偏旁写作“东”。 其实“练”的右边是“柬”在一些字中的简化，中间的一笔转弯。它的笔顺是：横、撇折、横折钩、撇、点。 以它作偏旁组成新字时都作声旁，常见的主要有：练(习)、(锻)..
“每下愈况”是个成语，源出《庄子·知北游》。 其意思是说：“估量猪的肥瘦，越近猪的脚胫越能显出它是否真肥。比喻越是从低微的事物上推求，越能看清楚‘道’的真实情况。”(“况”指由比照而显明)后来也用以指情况越来越..