内容简介
全新升级，效果更好书法课堂：从笔画、偏旁、结构三个方面进行详细讲练，并配有教学视频，循序渐进练好字。生字图解：田字格内进行笔顺描红，规范生字书写，生字逐字图解，轻松掌握书写技巧。字词听写：每课末设置字词听写内容，扫二维码即可完成听写练习，巩固本课所学内容。单元检测：每单元末针对本单元的字、词、句等进行归类训练，阶段性检测练字效果。书籍特色
《中小学书法教育指导纲要》针对不同学段的写字教育制定了非常明确的目标与要求： 小学低年级学习用铅笔写正楷字，掌握汉字的基本笔画、常用的偏旁部首和基本的笔顺规则；会借助习字格把握字的笔画和间架结构，书写力求规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。小学中年级开始学习使用钢笔，能用钢笔熟练地书写正楷字，做到平正、匀称，力求美观，逐步提高书写速度。小学高年级，运用横线格进行成篇书写练习时，力求行款整齐、美观，有一定速度；有兴趣的学生可以尝试用硬笔学写规范、通行的行楷字。初中阶段，学写规范、通行的行楷字。高中阶段，可以学习用硬笔书写行书，力求美观。本套《写字课》系列字帖依据《中小学书法教育指导纲要》的精神，在新课程标准大背景下，配合人教版新编教材进行了内容的全新升级。新增 书法课堂 ，从基本笔画到偏旁部首，再到字形结构，对硬笔书写技巧进行详细讲练，循序渐进打牢硬笔书写基础。每单元末特设书写检测内容，针对本单元的字、词、句等进行归类训练，阶段性检测练字效果。
为了方便同学们使用本字帖，特将书中所涉及的栏目和功能分别介绍如下：
我会认：编入教材《生字表一》中的生字，附加拼音，方便认读。 《中小学书法教育指导纲要》针对不同学段的写字教育制定了非常明确的目标与要求： 小学低年级学习用铅笔写正楷字，掌握汉字的基本笔画、常用的偏旁部首和基本的笔顺规则；会借助习字格把握字的笔画和间架结构，书写力求规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。小学中年级开始学习使用钢笔，能用钢笔熟练地书写正楷字，做到平正、匀称，力求美观，逐步提高书写速度。小学高年级，运用横线格进行成篇书写练习时，力求行款整齐、美观，有一定速度；有兴趣的学生可以尝试用硬笔学写规范、通行的行楷字。初中阶段，学写规范、通行的行楷字。高中阶段，可以学习用硬笔书写行书，力求美观。
本套《写字课》系列字帖依据《中小学书法教育指导纲要》的精神，在新课程标准大背景下，配合人教版新编教材进行了内容的全新升级。新增 书法课堂 ，从基本笔画到偏旁部首，再到字形结构，对硬笔书写技巧进行详细讲练，循序渐进打牢硬笔书写基础。每单元末特设书写检测内容，针对本单元的字、词、句等进行归类训练，阶段性检测练字效果。
为了方便同学们使用本字帖，特将书中所涉及的栏目和功能分别介绍如下： 书法课堂：每个单元前设置 书法课堂 ，从写字姿势、基本笔画、笔顺规则到偏旁部首、字形结构，再到字形的变化等方面进行详细讲练。
我会认：编入教材《生字表一》中的生字，附加拼音，方便认读。
我会写：编入教材《生字表二》中的生字，对生字进行逐字图解，帮学生轻松掌握书写技巧。
词语积累：编入课文中的重点词语，设置描红和临写，一边书写一边积累词语。右侧的多音字、形近字、近义词、反义词等小栏目可以帮助同学们拓展语文知识。
背诵精选／精彩句段：精选教材上要求背诵或精彩的句段，设置描红及临写，一边书写一边诵记。
诗词读写：编入课文中的必背古诗词，设置描红、临写或填空，在练字的同时进行诵记。
词语听写：每课末设置词语听写内容，扫二维码即可完成听写练习。
语文园地：每单元末针对本单元的字、词、句等进行归类训练，阶段性检测练字效果。
作品欣赏作品纸：以书法作品的形式展现课本中要求掌握的重点古诗词，可供欣赏、临习；彩色作品纸可供创作、展示。写好字不仅要有正确的方法，更需要坚持不懈地练习，愿《写字课》能让同学们爱上写字每一刻！