《桥画-兼说工程与艺术》内容简介|作者

内容简介

本书主要内容以作者为茅以升先生的《桥话》（西南交大出版社）中部分桥梁所做插画为依托，现全部整理编配桥梁知识予以出版，并兼说工程和艺术。本书中的数百幅绘画作品以及与之结合的精炼文字，是对我　　国古今工程技术中那些令人拍案叫绝的典型范例的另类书写，“绘画”与“照片”的不同之处就在于，绘画以思想为根据，重意境表现，即可以描绘那种用相机无法捕捉的抽象思维，也可以对现实生活中的美进行重组，是一种源于生活、高于生活的创造性思维的表　　现形式。每一幅简洁又不失细腻、写实又不失意境的画作，都是作者面对技术工程审慎揣摩，心与景、情与境的交流，可以说是作者眼中的科学技术、以人文角度理解的技术工程。透过这些黑白交错的画面，不同的读者，也许会看到不一样的风景。

书籍特色

《桥画——兼说工程与艺术》集成了笔者不同时期的创意绘画约200幅，包括画桥颂古今（古桥名桥钢笔素描画）、速写表心绪（钢笔速写）、赞古人发明（先贤发明创造）三大部分，“画”与“文”的有机结合，是本书独特的呈现方式。

作者简介

张泰昌，1934 年生， 研究员， 中国科技馆首任常务副馆长兼党委书记。1958 年毕业于北京航空航天大学，毕生服务于我国青少年校外教育，在主持中国科协青少年部和科技馆岗位上做了许多开创性工作：在全国率先启动青少年计算机活动，动员各地科协建立计算机活动站，开展培训竞赛活动，为我国培养了第一批计算机辅导教师；参与策划和引领全国青少年科技教育活动，推进创造发明、理科竞赛；与中央电视台合作组织《希望杯》青少年智力竞赛，开创了央视智力竞赛的先河；与团中央合作开创了《挑战杯》大学生科技大赛；与国际挂钩引进先进的青少年校外教育模式，培训各地科技馆馆长，促进科技馆建设在全国展开；退休后仍任茅以升科技教育培训中心主任，研究推行茅以升“先习后学”创造教育思想，在搜狐网开辟《汉字文化搜狐博客》——创新教育系列讲座。