内容简介
作为一个全新的学科和专业,以及环艺、雕塑等专业中新的教学内容,公共艺术设计的理论、观念、流程与方法无疑是专业教学和设计实践中的重要环节。本书系统地梳理了公共艺术设计与创作的理论与观念,强调建立公共艺术概念和相关理论的整体认知逻辑与框架,并详细阐述了公共艺术设计与创作的程序与路径,初步建立了公共艺术设计与创作的方法论基础。该书通过广州美术学院雕塑系公共艺术专业部分课程的教学实践,反思与探讨公共艺术设计专业的教学内容、方法与模式,为公共艺术设计教学体系的建立与优化提供参考与借鉴,同时也为学生的专业学习与设计实践提供可能的帮助与启发。【同类书】:《城市景观设计》《城市环境设施设计》《景观公共艺术设计》
书籍特色
作为一个全新的学科和专业,以及环艺、雕塑等专业中新的教学内容,公共艺术设计的理论、观念、流程与方法无疑是专业教学和设计实践中的重要环节。本书系统地梳理了公共艺术设计与创作的理论与观念,强调建立公共艺术概念和相关理论的整体认知逻辑与框架,并详细阐述了公共艺术设计与创作的程序与路径,初步建立了公共艺术设计与创作的方法论基础。该书通过广州美术学院雕塑系公共艺术专业部分课程的教学实践,反思与探讨公共艺术设计专业的教学内容、方法与模式,为公共艺术设计教学体系的建立与优化提供参考与借鉴,同时也为学生的专业学习与设计实践提供可能的帮助与启发。
作者简介
张健 1993年毕业于西安美术学院环艺专业,获艺术学学士学位。2008年毕业于广州美术学院建筑与环境艺术设计专业,获文学硕士学位。现为广州美术学院雕塑系教师、副教授,高级环境艺术设计师职称,主要研究方向为公共艺术与景观设计。刘佳婧 2010年毕业于中国美术学院跨媒体艺术专业,获硕士学位,现为中国美院雕塑系在读博士、广州美术学院雕塑系教师、主要以文化研究为视角展开公共艺术研究、创作以及教学工作。王浩 2009年毕业于广州美术学院雕塑系,获硕士学位,现为广州美术学院雕塑系讲师。主要从事城市公共雕塑与公共艺术创作、策划以及理论研究。
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