《音乐创作教学-理念.原则和策略》内容简介|作者

内容简介

　　《音乐创作教学：理念原则和策略》科学、系统的介绍了有关音乐创作教学的理论和发展趋势，回顾了内地和港澳台地区的音乐教育概况以及世界各地的音乐课程发展脉络。在这些理论基础之上，作者建议和分析了一些常见的音乐创作活动，并辅以案例。此外，《音乐创作教学：理念原则和策略》集中讨论了在执行创作活动时要留意的策略和原则、各种不同的评价学生创作的方法。

书籍特色

作者简介

　　梁宝华，1987年获香港中文大学文学学士学位（音乐），1991年获教育文凭；1995年获香港浸会大学文学硕士学位（音乐教育）；2002年获澳大利亚新南威尔士大学哲学博士学位（音乐教育）。　　1995年入职香港教育学院，现任文化与创意艺术学系副教授、博士／硕士导师及音乐教育文学硕士课程主任。2011年，他领导的研究项目“中小学粤剧教学协作计划”荣获国际音乐议会（Intemational Music Council，联合国教科文组织创立）颁发的“音乐权益奖”（Musical Right Award），并于2012年获香港教育学院颁发的“知识转移奖”（Knowledge Transfer Award）。他在香港教育学院任职期间获得一系列显著成就，包括发展音乐创造力，鼓励学生从事音乐创作和音乐创作教学，研究成果已在各类国际音乐教育学术期刊中刊登。　　梁宝华还是一位多产作家，先后在英国、美国、日本、韩国、西班牙、意大利、芬兰、挪威、瑞典、荷兰、新加坡、澳大利亚、泰国、马来西亚、巴西、中国大陆及港澳台地区的核心期刊和书籍中发表论文，包括International Journal of Music Education，Research Studies in Music Education，Music Educotion Research和2012年出版的《牛津大学音乐教育手册》；同时亦获多项香港政府的研究基金以赞助其研究。　　除在香港教育学院的专业教育实践之外，梁宝华还担任东北师范大学音乐学院客座教授；国际音乐教育学会（International Society for Music Education）理事（2004——2006，2010——2014）；国际音乐教育学会学校音乐及教师教育委员会委员（2002——2006）、主席（2006——2008）；国际音乐教育学会下属研究委员会委员（2010——2016）；亚太地区音乐教育研究研讨会理事（2007年至今）；香港音乐教育家协会创会会长（2005——2009）及副会长（2009年至今）；《国际音乐教育》期刊（International Journal of Music Education：Practice）联席主编（2012年至今）及《亚太艺术教育》杂志（Asia-Pacific Journal for Arts Education）创刊主编（2002年至今）。