内容简介
本教程总体由三大部分构成:I、课程主体;II、短文阅读;III、短文翻译。其中,“课程主体”部分的内容安排为:1、课文;2、课文注解;3、补充阅读材料;4、英汉翻译基本技巧。“英汉翻译基本技巧” 这一内容是拓宽教学视野与教学内容的一项新的尝试。必须解释的是,对这一教学内容,虽然冠名为“翻译技巧”,但实际上,在英语学习的中级阶段,接近可以把“翻译”简单地看作是“理解与表达的思维结果和/或很终的文字记述”。安排这一内容的主要目的,接近是为了训练和提高学生对专业原文文献的理解和一般表达能力。当然,对于某些特殊专业,如音乐学专业的“外国音乐史”、“外国音乐文献编译”等方向的学生,则可将标杆再往上定,也能训练和提高学生真正意义上的口头或文字的翻译能力。
书籍特色
本教程总体由三大部分构成:I、课程主体;II、短文阅读;III、短文翻译。其中, 课程主体 部分的内容安排为:1、课文;2、课文注解;3、补充阅读材料;4、英汉翻译基本技巧。 英汉翻译基本技巧 这一内容是拓宽教学视野与教学内容的一项新的尝试。必须解释的是,对这一教学内容,虽然冠名为 翻译技巧 ,但实际上,在英语学习的中级阶段,完全可以把 翻译 简单地看作是 理解与表达的思维结果和/或*终的文字记述 。安排这一内容的主要目的,完全是为了训练和提高学生对专业原文文献的理解和一般表达能力。当然,对于某些特殊专业,如音乐学专业的 外国音乐史 、 外国音乐文献编译 等方向的学生,则可将标杆再往上定,也能训练和提高学生真正意义上的口头或文字的翻译能力。
作者简介
朱爱国,武汉音乐学院演艺学院院长。中国音乐家协会会员,湖北省音乐家协会会员,湖北省音乐家协会流行音乐学会副会长。硕士研究生,副教授,硕士生导师,主要从事作曲理论与专业外语的教学与研究。
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