内容简介
电影的读解,说到底是一个分析的过程。 那么把“分析”当作一个关键词,它会使我们产生什么联想呢? “分析”从一开始就不可能是什么日常用语。一个孩子不小心砸碎了玻璃,母亲也许会打他骂他,但不会对他说:“你要好好分析一下。”一个青年人失恋了,朋友会跟他喝一通闷酒,但也不会说:“你需要冷静下来作一点分析。” “分析”从一开始就有一种学堂里、书斋里、办公室里的语言气味。一个人张口闭口要进行某种分析,他肯定处于特别理性的状态,肯定在思考着什么问题,肯定要形成一个判断、认识或结论。这时候,他和吃喝拉撒睡没有关系,和嬉笑怒骂、爱恨悲欢没有关系,和身边的亲朋好友也没有关系。这时候,他所分析的对象,已经被抽象化了,概念化了;而他也被自己所作的分析改变了生存的状态,他成了一个思想家,确证着一种暂时拥有的个人身份。 所以“分析”总是带给人更多的心理恐惧。即便是大学生,一听说“分析”也难免要头皮发麻,神经紧张,避之惟恐不及——因为它不像打篮球、看小说、谈恋爱、闲聊天那么好玩,因为它必定是和枯燥、乏味、冷漠、紧张关联着的,更因为它让人丈二和尚摸不着头脑——大家都懂得思考,但有时候还真说不清楚什么是分析。
书籍特色
作者简介
颜纯钧,福建师范大学传播学院院长、教授、博士生导师,担任中国高等院校影视协会理事、中国电视艺术家协会高等教育学会理事、福建省传播学会常务副会长、福建省美学学会副会长、福建省电视家协会副主席、福建省电影家协会常务理事等社会职务。个人著作有《电影的读解》《记述与呈现》《影片分析教程》等六部,主编《文化的交响——中国电影比较研究》《影视写作教程》,在《文学评论》《文艺研究》《文艺理论研究》《当代电影》《电影艺术》等学术刊物发表论文百余篇,承担一个国家部委课题和三个省社科课题,业余从事文艺创作,有小说、散文、随笔百余篇,影视剧本十余部。
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