内容简介
书籍特色
《合唱艺术》的编写目的非常明确,就是希望读者能通过阅读艺术图书、学习艺术理论、欣赏艺术作品、参加艺术活动、从而树立正确的审美观念,培养高雅的审美品位,提高个人艺术修养、人文内涵;通过了解、吸纳古今中外的优秀艺术成果、知识,从而理解并尊重多元化,提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,做一个高素质、高品位、有内涵的人! 走进公共艺术,提高人文素养:艺术,似乎总与高贵、典雅、阳春白雪等联系在一起,总给人一种逼不可及、深不可测的神秘感觉,其实,绝大多数读者都能走进“高雅”的艺术殿堂,去贪图其丰富的文化内涵,去感受其无穷的艺术魅力。本丛书正是应运而生的一套普及性,大众化,通俗易懂、图文并茂的艺术类图书,下百为众多较少接受过专业艺术教育的读者而“量身订做”的。本丛书分为两大部分:**部分为核心图书,包括艺术导论、音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、舞蹈鉴赏、书法鉴赏、戏剧鉴赏、戏曲鉴赏等8个部分,分别介绍了各自所对应的艺术细分门类(如音乐、舞蹈)的发展历史、代表人物、代表作品、艺术内涵、欣赏方法、审美角度等,读者只需深入阅读相应的那一《合唱艺术》,就能全面了解并掌握该艺术学科相应的古今中外之知识,提高其相应的艺术修养。第二部分为任选图书,是前面提到的二级艺术学科(如美术、书法)的延伸、拓展类细分品种,涉及到中国音乐简史、民间舞蹈、西方油画艺术等,可以满足有更深入阅读愿望和兴趣的读者的需求。本丛书主要适用于两类读者;**类便是广大的在校本科、专科学生。教育部公布了《公共艺术课程指导方案》,希望能在本专科学生中普及艺术教育,提高他们的艺术修养,本丛书的8本核心图书正好与教育部要求的8门限定课程——对应,可作为广大师生非常适用的公共艺术课教材。第二类便是广大的社会读者,尤其是那些对艺术有深厚兴趣,有志于丰富自己艺术知识、提高自身艺术修养、提升个人品位与内涵的“白领”型读者。
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