《音乐的认读唱写:走进柯达伊教学法(学生版)》内容简介|作者

内容简介

　　《音乐的认读唱写：走进柯达伊教学法（学生版）》包括十二课，每课开始前都提示了本课应当掌握的基本知识，课程内容包括唱唱演演、听听写写和拓展与创造三部分。

书籍特色

作者简介

　　杜亚雄，男，生于1945年，河北人。1965年毕业于西北师范大学音乐系。1978年入南京艺术学院学习民族音乐理论，1981年毕业，获文学硕士学位。后入加拿大不列颠哥伦比亚大学深造，获哲学博士学位。　　1965年至1978年曾在酒泉钢铁公司子弟中学任音乐教师，1981年到中国音乐学院，历任该院中国音乐教研组主任、音乐学系副主任、主任等职，现为中国音乐学院教授、博士生导师。2003年应杭州师范大学之邀，出任该校学术委员会副主任、音乐学院特聘教授。现为宁波大学音乐学院特聘教授，杭州绿城育华学校音乐教学督导。　　1986年，获国务院人事部颁发的“国家有突出贡献的专家”称号。1987年，应邀赴匈牙利科学院音乐研究所任客座研究员，研究匈牙利民歌和中国北方各民族民歌的关系。1989年用匈文出版《中国北方民歌和匈牙利民歌的比较研究》一书，获匈牙利政府颁发的文化勋章。1991年，获美国政府富布赖特高级研究奖金，应邀赴美国印地安那大学民俗学及民族音乐学系任客座教授。1993年，获国务院颁发的特殊津贴。1995年及2008年两次获得洛克菲勒基金会研究基金奖励。1997年获得中国文联德艺双馨会员称号，2011年获中国音乐家协会首届音乐理论金钟奖银奖。　　杜亚雄有《中国少数民族民间音乐概述》《中国少数民族音乐概论》《中国民族基本乐理》《丝绸之路的音乐文化》《中国民族器乐概论》《中国传统音乐概论》《民族音乐学概论》《华北农村中的仪式音乐：儒教和佛教的遗产》《中国民族音乐》《外国民族音乐》《中国乐理》《世界音乐地图》《中国民歌地图》等30多本专著问世，并用中、英、匈文在国内外报刊上发表300多篇学术论文。