《学前教育钢琴即兴伴奏教程》内容简介|作者

内容简介

本教程的课程内容充分体现了幼师职业标准的要求，教学内容丰富，理论联系实际。以柱式和弦、半分解和弦、全分解和弦三种伴奏模式，正三和弦的I、IV、V级伴奏为主体，通过模块分类进行大量的儿歌伴奏拓展练习，方法简单、明了、实用，学生上手快，教学效果好。每首歌曲设计了C、F、G、D、bB等五个调的移调练习，避免了大多数幼儿教师伴奏只会弹C调的现象。同时，通过把正三和弦的I、IV、V级伴奏，与属七和弦、副三和弦、两种及两种以上伴奏模式、原位与转位和弦等相结合的伴奏进行组合，使学生初步掌握伴奏方法的综合应用，伴奏方法丰富，形式多样。

书籍特色

本教程的课程内容充分体现了幼师职业标准的要求，教学内容丰富，理论联系实际。以柱式和弦、半分解和弦、全分解和弦三种伴奏模式，正三和弦的I、IV、V级伴奏为主体，通过模块分类进行大量的儿歌伴奏拓展练习，方法简单、明了、实用，学生上手快，教学效果好。每首歌曲设计了C、F、G、D、bB等五个调的移调练习，避免了大多数幼儿教师伴奏只会弹C调的现象。同时，通过把正三和弦的I、IV、V级伴奏，与属七和弦、副三和弦、两种及两种以上伴奏模式、原位与转位和弦等相结合的伴奏进行组合，使学生初步掌握伴奏方法的综合应用，伴奏方法丰富，形式多样。

作者简介

夏志刚，从事音乐教学30 年，能胜任《钢琴》、《乐理》、《声乐》、《音乐教学法》等主要专业课程的教学工作。在教育教学中,创造出一套有特色,符合幼师专业的教学方法与教材,教学效果好。注重知识、技能、态度教学，以及学生的学习能力、应用能力、协作能力等方面的培养；还能根据专业特点，采用现场教学、观摩教学、启发创新教学、多媒体教学等教学方法，在计算机应用方面能力较强，建立了幼教、中小学音乐教育网站2个，制作了大量的MIDI音乐、MP3等音乐课件。