威廉·詹姆斯人物生平

早年教育

早年爱好绘画和科学，1858年回美国罗得岛州新港市随亨特（WilliamMorrishunt,1824－1879）习画一年，1859－1860年全家迁往瑞士日内瓦，他在日内瓦科学研究院学习科学，当时他希望成为画家，因此不久即返回新港市继续习画，但后来发现自己缺乏做画家的天分遂放弃了。

大学教育

1861年进入哈佛大学劳伦斯理学院在埃利奥特（CharlesW.Eliot）指导下攻读化学，后又改学比较解剖学和生理学三年。在这期间，他的老师怀曼（JeffiesWyman）的进化论思想对他以后的学术观点产生了直接的影响。又因听着名动物学家阿加西斯（LouisAgAssiz，1807－1873）的课，使他的兴趣从化学转向生物科学。

1864年，詹姆斯转入哈佛医学院学医，1865年还未毕业便随同阿加西斯去巴西进行自然考察。在考察过程中，詹姆斯感染了天花，同时感到自己不宜做准确而有秩序的收集和归类工作而中断这项研究。

1866年继续学医，但又因身体不好而中断。

1867年又去德国留学，在赫尔姆霍茨、冯特、微尔和的指导下学习医学、生理学和心理学。因体力不支，不能坚持实验室的工作，但却有较多的时间博览法国和德国、美国的文学名着，还有机会到柏林大学听课。

治疗自己的疾病

1869年获哈佛大学医学博士学位。完成学业之后，却因受当时流行于德国决定论哲学思想的影响，一度悲观消极，最后得了抑郁症。他一度相信，人生一切是注定的，在注定观念束缚下生命毫无意义。直到后来因读到一篇雷诺维叶（CharlesRenouvier,1815-1903）有关自由意志的文章，相信自由意志的存在，并决心通过对意志功效的信仰治好自己的病。

病情好转

1873年，他的健康状况果然好转，开始在哈佛大学教解剖学和生理学。他的实用主义哲学思想也是此时孕育出来的。1875-1876年在美国开第一门心理学课，课程的名称是'生理学和心理学的关系'。

19世纪70年代参加'形而上学俱乐部'，认识了皮尔斯（CharlesSandersPeirce,1839-1914），并接受其影响，后一起建立了实用主义。1872年开始在哈佛大学讲授解剖学和生理学，由于研究神经生理以及与心理学有关的其他生理学问题，他逐渐转向心理学的研究。

1875年，他首建一个供讲课演示用的心理实验室，1877年成立一个比较正式的心理实验室，比冯特（WilhelmWundt,1832-1920）于1879年在德国莱比锡大学建立的世界第一个正式的心理实验室还早二年。1876年詹姆斯任哈佛大学心理学助理教授。

1878年，詹姆斯和吉本斯（AliceHoweGibbens）结婚，生了五个孩子。

1880年在哈佛大学任哲学副教授；1885年升为教授；1889年改为心理学教授。詹姆斯是美国心理学会的创始人之一，曾于1894年和1904年两度当选为该会主席。

开设课程

1875年他在美国第一个开设新心理学课程'生理学与心理学的关系'，并设立了一个非正式的心理学实验室，供教学演示和心理实验之用。该实验室较之冯特1879年设立的实验室早了四年，可能是有史以来最早的心理实验室。但是该实验室只用于配合教学，不曾从事严谨的心理学术研究，因而未能引起世人注视。1876年任哈佛大学生理学副教授。

1880年转任哲学副教授。

1885年升任哲学教授。