孙泽瀛人物生平

解放前

1928年的秋天，刚满17岁的孙泽瀛独自来到西子湖畔，寄宿在城东的浙江大学宿舍里，开始了紧张愉快的大学生活。

1932年，孙泽瀛在浙江大学数学系毕业后，便去日本继续深造.他进了仙台市东北帝国大学就读．孙泽瀛继续攻读数学，主修微分几何，由洼田教授主讲．不久孙升入东北帝大研究生院，导师就是洼田教授。

1937年的夏天，日寇发动全面侵华战争．孙泽瀛回国参加抗日工作．就在这时，山东大学发电报来，聘请孙泽瀛为山东大学数学系副教授。


50年代华东师大数学系教师合影,左二孙泽瀛

1942年，孙泽瀛为了安排全家大小生计，单靠重庆大学的一份工资已委实不够．幸得张鸿之助，他又在交通大学任专职教授．这样，从1942年到1945年，孙同时担任重大与交大的教授，生活上算是安定下来了。

华东师范大学数学系首任系主任

1949年5月3日，解放军进入杭州；5月27日，解放军攻克上海市．在彼岸已取得博士学位的孙泽瀛得知这一消息，又获悉安楚玙已参加革命工作，立即办理手续，准备回国．印第安那大学的有关人士多次挽留，均被他婉言谢绝。

1951年4月，孙泽瀛受命筹建华东师范大学数学系，被委派为系主任．他亲自上课，亲自编写教材．他制定了'高等几何'教学大纲，编写了《解析几何学》和《近世几何学》，由高等教育出版社出版．这是在中国'文革'前师范院校使用最广泛的教材。

他主持办过一届几何研究班(1955—1957)，讲授射影几何与射影测度(Metric)．孙泽瀛的科研工作，多数是在把握了问题内容的本质关联后，先给出严格论证，再给出丰富的直观认识．比如《联络空间同质问题之几何探究》一文就是一例．又如孙泽瀛在印地安那大学的一篇博士论文《论一组偏微分方程的精简形式》，在求得的一组偏微分方程式的精简形式的同时，立即明确给出其可积条件与式中所含诸系数的几何意义。

1958年的'大辩论'中，他态度鲜明地主张'科学研究上应向综合大学看齐'。在当时曾被当作错误观点而遭到批判。

晚年

1958年夏天，'大跃进'中的江西省要新建一所综合性的江西大学．孙泽瀛有办数学系的经验．这份光荣的苦差事最终落到了他的肩上，组织上调他支援江西大学。

1963年10月15日，江西大学建校5周年，苏步青应邀前来祝贺，孙泽瀛感到这是对他的鼓舞和支持．1965年，领导上调他到北京中央社会主义学院学习。

1966年，'文革'开始．江西大学大字报栏内赫然出现了孙泽瀛的名字，接受批斗。这种日子他前后过了两年多。

1975年7月，他因肺破裂住院治疗．为回避南昌的酷暑，他回到了杭州疗养．从此以后，病魔缠身，屡屡住院医治。

1981年，春暖花开时，西湖游客如织．美好的世界牵动了孙泽瀛的心扉，他请求安楚玙搀扶他缓步登上吴山．西见五湖烟波，六桥锁澜；南望九华垂翠，之江如练．万籁俱苏，孙泽瀛也不禁有点意兴盎然。

1981年4月24日，孙泽瀛病发，住入杭州第一医院．5月中旬病情恶化．17日晨8时，这位忠于祖国的人民数学家与世长辞，享年70岁．遵从孙泽瀛的遗愿，将骨灰洒向西湖之滨、吴山之麓，他与湖山同在。

两度创业

1951年4月，孙泽瀛受命筹建华东师范大学数学系，被委派为系主任．建立一个新系，千头万绪，特别是师范专业，牵涉面更广．孙泽瀛认定要办好师大数学系，必须抓住三个互相紧扣的环节，这就是：教学、科研和实习．为了搞好教学，一要知人善任．华东师范大学数学系教授来自各校．孙泽瀛作为第一任系主任，十分注重团结，尊重同事，坦诚合作．他和几位老先生，如曾任同济大学数学系主任的程其襄，曾任复旦大学教务长的李锐夫，由圣约翰大学来的魏宗舒等相处融洽，很不容易．数学系团结之风，一直到如今为华东师大之优良传统，说明孙先生风范至今犹存．二还要搞好教材建设．他亲自上课，由高等教育出版社出版．这是我国'文革'前师范院校使用最广泛的教材．他主持办过一届几何研究班(1955—1957)，讲授射影几何与射影测度(Metric)．在50年代，各高等师范院校能够普遍开设高等几何学课程，这与他在学术上的影响是分不开的．他的《数学方法趣引》一书中介绍的柯克曼女生问题，引起了一个物理系学生陆家羲(后来是包头市九中物理教师，已故)的注意．他在教学之余进行研究，终于解决了这一着名的世界难题(Steiner三元系)，其研究动机始自孙泽瀛的这本书．


孙泽瀛创办《数学教学》杂志

科研是高等教育的另外一个重要环节．科研可以提高教师的水平，改进教学．孙泽瀛认为高等学校的科研不应局限于教师，学生也应该在学习基础知识的同时，开拓视野，深入思考，解决某些应用上的或实际教学中的问题．为了推动科研，使师生有更广泛的交流园地，他建议并创办了一份《数学教学》杂志．

为了培养学生的实际工作能力，除了安排师生常规实习之外，他还主持成立了一个中学数学研究会，通过这个研究会把数学系的师生同中学教师融合在一起，从而使他们了解中学数学教学的实际，学习中学数学教学的方法和经验，并探讨、解决中学数学教学中的种种疑难问题。

1958年夏天，'大跃进'中的江西省要新建一所综合性的江西大学．数学系由谁来主持呢，江西一时难以物色，只好向上海求援．孙泽瀛有办数学系的经验．这份光荣的苦差事最终落到了他的肩上，组织上调他支援江西大学．当年的他，在上海已有一份惨淡经营的事业；因此，调离之前依依不舍之念油然而生．但是，他又想到青年时代立志救国，国家的需要就是个人的志向，于是，他毅然决然地告别了心爱的华东师大数学系，偕家眷一同来到了江西．8月的南昌，气温往往超过40摄氏度．江西大学创建之初，只有100多名教职员工，被安置在青山湖畔的一所师范专科学校里．校园西边是铁路调车场．高温与蚊蚋的袭击以及扰人的汽笛声，令人彻夜难眠．邻校学生又正在'拔白旗'．在如此的生活环境和政治气氛中，孙泽瀛排除干扰，积极争取领导的理解和支持，团结全系教职工制订发展规划、课程设置方案，修订教学计划和教学大纲，编写教材，准备迎接学生入学．9月5日，首届学生进校，数学系在孙的主持下，建立起来了．

数学系的教师来自五湖四海．为了团结大家共同办好数学系，他决心在以下方面做出表率：首先带头编写教材，亲自上课；其次，他结合国家建设需要开展科学研究，编成了《关于极切线坐标对某些实际问题的应用》一书；第三，在生活上他同中、老年教师亲密无间，融洽相处；第四，对青年教师严格要求，除分配一定的教学任务外，还督导他们进修．此外，他还很注意在师生中发现人才．孙泽瀛自己能以身作则，教师们很自然就能团结在他周围，数学系的教学与科研秩序很快建立起来了．

推广运筹学

1961年，运筹学被介绍到中国来不久，孙泽瀛也看出了这是数学领域中一门能直接为建设服务的学科，是介于数学、经济学、管理学之间的一门边缘科学，有强大生命力，应该大力发展．因此，他力主在江西大学数学系开设运筹学专门化课程．当时国内还没有运筹学的教材．孙翻译了世界第一部运筹学专着——莫尔斯与金布尔(MorseandKimball)着的'MethodsofOperationsRe-search'，编写了《运筹学讲义》，并亲自讲这门课．《运筹学讲义》经多次修改，最终整理成书稿，寄往出版社准备出版．不久，'文革'开始，书稿自然不能出版了，这不能不说是一件憾事．孙泽瀛还亲自组织学生走出校门，推广运筹学．1961年—1965年，江大数学系运筹学专门组的学生先后到南昌铁路局，南昌市公共汽车公司，甫昌县小兰公社，南昌市砖瓦厂，南昌华安内衣厂，江西省邓家埠农场等地实习、推广，也开展了一些有关运筹学的课题研究，在理论上、应用上都做出了一定的成绩．在江西省科协、南昌市科协支持下，孙还多次作了有关运筹学的讲座，深入浅出地向广大工程技术人员推广运筹学，推动了运筹学应用在江西的发展．

在他倡导下，江西大学数学系自1961年以后一直开设运筹学课程，坚持从事运筹学的理论与实际问题的研究，也培养了一批从事运筹学工作的人才，使江西大学数学系成为全国开展运筹学研究较早，坚持较好的学校之一．国家重新制订的全国科技发展规划中，将江西大学数学系也列为全国发展运筹学的基地。