早年生活
1880年4月15日,马科斯·韦特海默出生于奥匈帝国时的布拉格。他的父亲威廉·韦特海默曾主管一所私立商学院多年,母亲罗莎·韦特海默是一个很有造诣的业余小提琴手。马科斯·韦特海默5岁开始在一个天主教会初等文法学校接受教育,10岁时从该校毕业,进入诺伊施泰特高中学习。在此期间,韦特海默开始对哲学产生兴趣。
高校学习
1898年高中毕业后他进入布拉格的查尔斯大学读法律。哲学家和心理学家厄棱费尔的教学给威特海默留下了深刻的影响。在这里他还学习了其他课程,如哲学、音乐、生理学和心理学。1902年,他转学到柏林大学学习哲学和心理学。在他几位声名显赫的老师里就有着名哲学家和心理学家卡尔·斯图姆夫。1904年他又转学到符兹堡大学,并于同年在着名哲学家和心理学家屈尔佩的指导下获得哲学博士学位,毕业论文是关于用词汇联想进行犯罪测定。
创立学派
在毕业以后的前六年里,韦特海默在维也纳、柏林、符兹堡和布拉格的一些心理和生理机构工作,继续研究词语联想,以及用实验心理学方法对失语症进行临床研究。1910年夏天,韦特海默特在去度假的列车上突然对似动现象的知觉问题产生了一些顿悟,于是在中途下车,买了一个玩具动景器,在他的旅馆房间里开始做知觉实验。同年秋他到法兰克福学院(后来的法兰克福大学)舒曼的心理研究所工作。在这里,他和苛勒、考夫卡一起讨论出,制定了后来的格式塔心理学的主要纲领。第一次世界大战期间,他在军队进行声源检听的设计研究,1922年进入柏林大学。1929年,韦特海默担任法兰克福大学心理学系主任。
移居美国
1933年初,由于德国国内政治局势变化,他和家人离开德国,在9月13日来到美国。从该年秋天起,韦特海默开始执教于纽约社会研究新学院。虽然身体状况越来越差,他继续研究关于问题解决的课题,并于1943年9月底完成了他唯一的专着《创造性思维》。10月12日,韦特海默因突发心脏病在纽约新罗谢尔的家中去世。他的着作《创造性思维》在1945年出版。1988年10月德国心理学会追赠韦特海默一枚冯特胸章,这是该学会的最高荣誉,证明他在实验研究、理论创建、对人性问题的关注等方面的贡献已得到了确认。
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