在教学计划中增加艺术教育课程

  为了提高大学生艺术修养,应该在教学计划中增加艺术教育内容,通过艺术教育培养大学生的活动能力,熏陶大学生的心理素质和性格情操。席勒在他的《美学书简》里提出,审美素养是人的最重要的素养。大学校园艺术文化是提高个人审美水平,增强审美素养的最好的途径。艺术是人类的情感的自然敞露,是人类在不同的生活际遇中凝结而成的情感、情绪的有意味的、形式化的表现。可以面向全体学生开设公共音乐、公共美术课程,这对提高学生的想象力和创造力起到很大的促进作用。同时,还可以利用公共选修课进行艺术教育。把艺术由抽象变具体,使学生真正学到知识,得到艺术的熏陶。

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