舞蹈编导是舞蹈表演的幕后工作者,他们对舞蹈表演的顺利进行有很大的影响,无论什么舞蹈表演都需要经过精心的设计、编排,才能保证舞蹈表演的完整、流畅,如果舞蹈动作没有经过设计、编排,就不会形成一个完整的体系,即便展现在观众面前,也是没有连贯性的零碎动作,观众从中根本不能领悟舞蹈想要表达的内容,更不会引起观众的共鸣。舞蹈编导是幕后工作者,不能和观众面对面的交流,需要通过表演者作为媒介,实现观众和舞蹈编导的交流。因此,舞蹈编导想要将舞蹈作品的影响力传达给观众,就需要有良好的舞蹈思维艺术,创作出独特的舞蹈动作,让观众能从中体悟出编导的思想情感。舞蹈编导的舞蹈思维艺术要具有良好的散发性,能让观众通过舞蹈表演,从多个角度认识、理解舞蹈作品,从而将舞蹈作品的影响力发挥到最大效果。舞蹈编导在设计、编排舞蹈动作时,要敢于改变传统的舞蹈束缚,大胆的创新舞蹈素材,帮助舞蹈表演者发现自身的不足,确保表演者能用更加完美的方式演绎舞蹈作品,从而让观众更加深刻的领悟舞蹈内涵。
舞蹈教员的主要职责是将舞蹈动作教给舞蹈表演者,培养出更多优秀的舞蹈表演者,舞蹈教员在整个舞蹈表演过程中也有十分重要的作用。舞蹈表演者需要为每个舞蹈表演者的动作进行指导,确保表演者能将每一个动作都做的完美无缺,舞蹈教员在幕后纠正每一个舞蹈表演者的动作的不足之处,让表演者不断完善自身,从而将完美的舞蹈动作呈现给观众。舞蹈教员需要根据自身的舞蹈思维艺术,结合表演者的特点,静心设计舞蹈教学方案,不断提高表演者的舞蹈技能,舞蹈教员在教授舞蹈表演者动作时,要结合音乐、文学、美学等进行教学,从而提高表演者的美感和舞蹈艺术修养,提高表演者对艺术的感悟能力。舞蹈教员不仅要注重提高表演者的艺术修养,还要努力提高自身的艺术修养,提高舞蹈思维,从而为舞蹈动作教学打下良好的基础。舞蹈教员在进行舞蹈教学过程中,要注重表演者各方面的提升,帮助表演者树立正确的人生观、价值观,提高表演者各方面的素养,为表演者今后的舞蹈生涯做好准备。
舞蹈思维艺术对舞蹈表演有十分重要的作用,对舞蹈表演者来说,只有运用舞蹈思维才能对舞蹈动作有深刻的理解,才能利用肢体语言将舞蹈完美的展示在观众面前;对舞蹈编导来说,只有通过舞蹈思维才能将舞蹈动作和舞蹈情感有效的结合起来,才能编排好舞蹈作品;对舞蹈教员来说,只有通过舞蹈思维才能对舞蹈作品有更深的理解,才能将舞蹈动作更加完美的教授给舞蹈表演者。
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