培养学生适应社会的能力，使学生明确自己的目标。
社会适应的内容很多，如意志品质、合作精神、竞争意识、道德等，这些都要求我们在班级管理活动中去教导学生，使其成为合格的社会成员。
班级管理的最终目标是培养学生适应社会的能力，使学生的价值观符合社会的要求，教育学生做一个对人类、社会、家庭有用的人。适应社会能力的培养需要我们长期贯穿于班级管理中，是一项长期工作。
班级管理工作是一门学问，一门艺术，更是一门快不得艺术。要求我们用管理艺术提高学生适应社会能力，使我们每位学生成人成才。
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