美术学是一门艺术学科，具有绘画和雕塑等表现形态。在具体的发展过程中，美术学的内容被逐渐划分为了相应的历史发展，教育和理论等方面的内容分类，而水彩艺术作为其中的一种表现形式，逐渐被应用于教育教学当中。
水彩艺术的美术特征的表现内容，一般可分为审美方面，具有现代性方面和教育性三方面。其主要表现形式通常是借助于艺术语言，在相应的绘画形式，画面原理和构成要素上将“水，色和形”进行统一的融合，从而使作品具有一定的水意性，并且借助作者娴熟的笔法和色彩运用上的审美，将画面展现出一种朦胧美，具有随性的情感抒发。针对现代化水彩的特征来说，其具体的现代性也表现出了一定的美术学特征，具体表现内容是在其理论代表上，具有一定创新思维的同时批判了传统观念的运用。例如：现代水彩的应用在材料上采用的了创新的发展。在教育性方面，水彩艺术的的特征就主要集中在了教学内容上，在学校的美术教学中，通常采用水彩艺术的变现形式作为教学内容进行实施和渗透，传授学生相应的绘画技巧和艺术认知。这些都在各个方面和领域上表现出了水彩艺术的美术学特征，也可以说是融合了美术教育和水彩艺术的结合体。
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