舞蹈艺术是一种高于生活上升到生命层次的艺术,现代舞蹈已经成为了人们交流的一种方式,是人们表达生活状态以及感知世界的媒介,舞蹈的出现表现了各个民族生活方式的多样以及文化的丰富多彩,可直接观察到人们的物质需求以及精神面貌。
传统文化在社会实践以及发现过程中通常会形成新观念以及各种行为方式,在不同时期、不同地理位置都会有不同的表达方式,是人们社会实践的文明成果。中华民族是历史文明古国,传统文化表现的是不同历史时期人们的生产生活、道德精神,将传统文化与人们的生产生活紧密联系,上升到传统文化与社会整体的关系,文化涉及到社会的各个领域。
“传统”是一个十分内涵的词语,但不是一个凝固的概念,在文化的传承与发展中,也会被赋予新的定义。传统文化的发展进程中,需要不断的融入新的内容,还要吸收其他外来文化的精髓,这样让原本的传统文化生机勃勃,变得更健康,更能在历史的长廊里走下去。例如:唐朝时期的乐舞文化,自身具有唐朝特有的历史文化特色,但心胸开阔、气象博大,大胆的吸收以及融入外来西域舞蹈文化特色,传统文化融入异域特色,让其变得更适合传承与发展下去。这是一个更新的过程。这一过程的特点是缓慢、不知不觉的。这种一般不会与传统的文化相冲突。不存在破坏文化秩序。但这种对外来文化的包容精神,是值得后来者学习的,增加新的内容,传统才会变得更加充实,更具有学习与研究价值。舞蹈院校的舞蹈教育必须以传承与发扬中华民族传统文化为教学之根本,通过不断的融入新的教学内容,营造良好的教学氛围,在发扬传统文化的过程中培养出优秀的舞蹈人才以及创作更多优秀的舞蹈作品。让舞蹈文化的传播变得更加深远。一部好的舞蹈作品,创作者一定是结合自己的思想感情以及生活经历,一气呵成,创作出和谐统一的作品。既要立足于本民歌文化的传统,又要结合自己的思想感情,通过肢体语言去表达。展现出的艺术境界,给人最美的视觉感受。
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