中等职业教育理论构架的形成
随着我国职业教育的发展,中等职业教育理论构架已基本形成,要紧紧围绕专业标准、课程标准、教学模式、师资培养等整个教学体系进行建设,如“工学结合”的人才培养模式、“以实训过程为导向”的课程体系标准、建设“双师型”教师队伍等。但其理论构架在各专业的应用还未取得系统的成果,各专业的教学体系研究还处于探索状态。
通过对搜集文献的整理研究,笔者进行了一系列的理论思考,提出了一些新的研究视角,主要如下: (一)在对鼓吹乐艺术名称渊源的研究中,对纳格拉这个词的多样性和地域性特点,原型和逐渐演化出等诸方面都进行了十分详细且深..
随着我国职业教育的发展,中等职业教育理论构架已基本形成,要紧紧围绕专业标准、课程标准、教学模式、师资培养等整个教学体系进行建设,如“工学结合”的人才培养模式、“以实训过程为导向”的课程体系标准、建设“双..
美学范畴是广阔的,它包含了哲学、道德、政治、伦理、文化等各领域蕴含的美的意味,这些“原始的”蕴含着美的话语和观念,需要经历漫长的过程,将其中的思想渗透到能够体现在人们眼前的表象领域,如通过诗、乐、画及书法进..
赣南客家制锡艺术的出现有其特定的原因,与客家先民南迁史、赣南地域自然环境等联系紧密。 (一)赣南客家锡艺伴随着客家先民的南迁而源起 赣南客家锡艺源流始于黄河流域的青铜文化,所谓“青铜”就是红铜与锡..
(一)场域权威压迫,秘书要提升进谏的勇气。领导与秘书的领导与被领导关系,决定着领导对于秘书来说具有一定的行政威严,秘书从属于领导。从秘书的角度而言,秘书在场域结构中处于一个特殊的位置,秘书的行政活动要听从领导的..