当然，中国电影歌曲的艺术特征并不是仅有如上所列举的一些，它还有一些世界性的跨文化因素，为了说明我国的电影音乐也具有跨文化跨国度的特质，也为了强化中国电影所具有的独特性，在这部分中，笔者将会举出两部国外的电影来..
艺术形态是诉诸欣赏者感官的外部形式，这种形式由塑造艺术形象的各种媒介所决定。又可表现为抽象或是具象，西方艺术形态和我国传统艺术形态等等。艺术创造的目的，主要是实现它的审美价值，它要满足的是人们心灵的渴求和..
对比式批评是借助某些客观形象，运用正反对比的方式进行批评，使被批评者感到客观上的某种压力，从而对自己的缺点和错误有所认知。这种方式适用于经历浅、自我觉悟和自我意识稍差、易感化的学生。如在课堂上，有学生精神..
美国心理学家詹姆斯说过：“人性最本质的愿望，就是希望得到别人的赞赏。”人类有一个共性，就是喜欢听誉美之词。青少年学生更是如此，尤其屡屡犯错的学生，他们有倔强的个性，甚至有些心灵扭曲，极盼老师表扬。倘若老师喋喋不..
人是有感情的，所有批评都需要情感去滋润，倘若只是一味枯燥说教，学生只会置若罔闻。“精诚所至，金石为开”，只有入情入理、因势利导、情理兼顾的批评语言，才是苦口良药，如和畅惠风温暖人心，使学生喜闻乐见。老师的批评教育..