提出有针对性的问题

  在初中语文课堂教学中提出的问题必须具有针对性,要结合教学目标,在教学实际中抓住重点和难点,只有把握了重点与难点来设计问题,才能够结合主题开门见山,提高学生的学习效率。例如,在学习《最后一课》的时候,教师可以抓住小弗朗士这一人物的感情变化重点引导学生思考问题,直奔课文中心思想,这样一来,教学目标也就达到了。

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