对不同情况的学生采取不同的策略
在我国,就读中职院校学生的情况比较复杂,有的是被家里逼着来读,有的是为了逃避就业的压力,还有的是学生自愿读,而家长不同意,所以针对不同的情况,班主任应采取不同的方法和策略。对于优等生应着力强化,因为就读中职院校的优等生大多是因为家境等各种原因而无法正常就读普通高中的学生,他们的自我管理能力较强,学习基础较好,能够很好的起到模范带头作用。而对于中等生和差生,班主任应给予鼓励和关爱并对他们做出恰当的评价,防止他们自暴自弃。
(一)审美趣味的媚俗化 随着现代社会经济的发展,电影已经成为市场经济的伴生物,其商业化的特征决定了电影艺术必须要倚重市场,通过媚俗的方式讨好大众以谋取利润,“追求经济效益最大化”是当代电影制作的根本价值目..
通识教育将艺术设计教育的触角延伸到社会的各个方面,将专业知识与社会相联系,据统计其教学内容涉及到哲学、政治、经济、历史、伦理、法学、宗教、美学等诸多人文社会科学学科及其它边缘学科。首先要求学校在原有通..
(一)独立学院校园文化特点 独立学院的办学特点,是依托现有公办高校的教学传统、教学资源和管理模式,按照民营的机制由普通高校与社会力量合作举办。独立学院的校园文化建设,也充分结合了这一办学特点,决定了在校园..
(一)管理体系不完善 高校大学生艺术团多隶属于团委管理,向全院师生开展各式各样的校园文艺活动。独立学院的特点决定了艺术团建团时间较短,没有足够的时间形成成熟完善的管理体制和运作模式。舞台的局限性无法持..
培养学生适应社会的能力,使学生明确自己的目标。 社会适应的内容很多,如意志品质、合作精神、竞争意识、道德等,这些都要求我们在班级管理活动中去教导学生,使其成为合格的社会成员。 班级管理的最终目标是..