班主任作为班级事务的主要管理者，承担着照顾每一位学生的责任，要想帮助学生们成才，首先应了解每一位学生的实际情况，有针对性的进行沟通。首先，要加强对学生的观察。观察是班主任了解学生的最基本的手段，因为一个人的言行举止能够反映他的性格以及做事的风格，进而会对发展产生影响，所以班主任要通过细致的观察了解学生的生活习惯，同时要观察在特定环境中学生的表现，挖掘他们的优点和潜能，鼓励他们发挥长处，并给予他们最恰当的评价；[2]其次，应多与同学谈心。交流是增进感情最恰当也是最有效的方法，通过言语间的互动能够了解学生们的内心世界。班主任可以采取一对一的交流，也可以组织性格或特点相近的学生共同讨论，采取不同的形式，根据不同学生的特点制定不同的谈话方案。另外，要注意谈话的语气和态度，让学生感受到关爱和尊重，从而促使他们敞开心扉，更容易使老师了解真实的情况。
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