艺术管理人才培养模式探究

  (一)树立“以人为本”的培养目标。十八大的召开,引起社会各个领域的广泛关注,其报告的内容对各行各业都影响颇深,而作为新兴的艺术类产业,其管理人员就必须深刻领悟十八大的精神主旨,为培养艺术管理类人才的素质提供参考目标。十八大提出了要坚持以人为本的思想,因此在培养艺术管理人员时就需要结合实际,因地制宜地运用这一思想,积极地关心、真诚地爱护、耐心地服务他们,以激发其努力工作的热情,充分调动他们工作、学习的积极性,明确艺术管理人才的知识需求,不断创造培养艺术管理人才工作的新局面,取得更大的发展

  (二)打造新型艺术管理人才。对于培养艺术管理类的新型人才,我们就必须把握十八大的主旨内容,认真贯彻、实施该项培养工作,要抛开旧思维,结合创新之路,争取打造出更多的新型的艺术管理类人才。通过十八大精神的学习,在培养管理类人才时就必须着眼于对自身修养的提高、政治鉴别力的提升,还应做好整个培养过程的规范工作,不能随意更改,以助于帮助艺术管理人员对该培内容产生较高的学习兴趣和热情。

  (三)提升艺术管理者的深度。坚持以十八大精神作为指导思想,各类培养机构对艺术管理人员的培养需要在教育理念、培养规范方面进行完善。十八大指出的建设艺术事业的重要性,这也突出了文化产业的发展的重要,这就要求各相关高校对艺术管理类专业加强重视,充分发挥其育人的作用,为国家培育出更多的艺术管理方面的人才。在十八大思想的指导下,提高培养艺术管理类人才的创新精神以及整个团队的综合素质,认真学习精神文化建设,推动整个艺术管理培养向更深的层次发展。

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