反复出现的道具强化情感

　　影片中一些道具曾反复出现，具有象征和隐喻的作用，其中大青花瓷碗作为道具在影片中曾四次出现，第一次出现是在母亲给干活儿的工人“送公饭”，母亲特意将青花瓷碗放在了第一个位置上，体现了母亲的情窦初开与内心的期盼，而事实上父亲并未吃到母亲亲手做的饭，这里的青花瓷碗似乎有一种“单相思”的意味。第二次出现是在父亲到母亲家里吃饭时，这时青花瓷碗里的饭真真切切的吃到了父亲的嘴里，父亲吃完饭后，母亲忍不住询问“你认得我家的碗不？”也就是在这时，父亲终于明白了母亲的心思。青花瓷碗第三次出现是母亲为父亲送饺子，母亲焦急的捧着青花瓷碗追马车，在奔跑追逐的过程中，青花瓷碗摔碎了，这时的碎碗象征着母亲的心，也预示着父亲与母亲的分离。青花瓷碗最后一次出现，是姥姥为了给母亲留个念想，叫?h碗师傅来家里?h碗，“破碗重圆”也暗示了父亲母亲这段感情会有一个圆满的结局。青花瓷碗不仅成为了推动故事情节的一条线索，而且是父亲母亲感情的见证。

　　影片中还有一个容易被人忽视的道具就是桌椅，母亲曾两次坐在教室里的椅子上，第一次是在回忆中，父亲被带回县里，母亲来到学校，在教室的窗户上重新糊上了纸，并贴上了窗花，在教室里一直坐到了晚上，期盼着，等待着。第二次是现实里，母亲和儿子再一次的来到父亲教书的教室，母亲又一次坐在了那里，而这一次是怀念，这间教室马上就要拆了，村里要在这里盖一间新学堂，父亲去世了，母亲等待的人再也不会回来了，剩下的只有怀念。同样的教室，同样的桌椅，然而物是人非，昔日旧人不在。正是体现在这细微之处的情感，带给了我们更多的感动，让我们对那个时期如此纯洁，不含任何杂质的爱情有了向往与追忆。