诗情画意之美

　　古人有“诗中有画，画中有诗”的美谈。能绘出影像的是画，透出神韵的是诗。好的画与好的诗总是相辅相成、浑然一体的。朱自清的写景抒情散文，与诗画有异曲同工之妙。他的散文，有绘画的色彩美，也有诗的意味美，充满诗情画意。这种诗情画意的艺术效果离不开充满诗情画意的语言。大凡有艺术才能的作家，都深谙文学语言的表达方法和技巧，他们擅于运用生动形象的描述，准确传神的刻画、摇曳多姿的修辞让自己的作品具有多方面的艺术表现力和感染力，也让读者产生多方面的美感。朱自清可算这方面的语言艺术大家。他的写景状物的优秀之作如《春》、《荷塘月色》、《绿》等，描写生动细致，语言清新华丽，尤其是其中的层层设喻，更为缤纷多彩，创造出幽远、浑圆、如诗如画的意境，让人百读不厌、美不胜收。

　　（一）形象化的语言使作品呈现出形象美和意境美

　　朱自清先生也一贯主张作家创作“便是以文字作画，叙事、抒情、写景，固然是画；就是说理，也还是画”。（3）正因为作者本身强调积极地表现人生，反映社会生活要“作文似画”，所以朱自清的作品很注意语言的形象性。他善于运用凝炼明净、细腻秀丽的语言，以精雕细刻的工夫，“凭借丰富的想像力，使描写对象飞腾而起，于奇思妙想中，创造了气象万千、风味各别的画面，把读者引入如诗如画的境界，获得无穷的美的享受。”他的写景抒情散文呈现出形象美、绘画美和诗意美。

　　1、形象美。

　　文学作品必须具有可感的生动形象。朱自清的写景抒情散文，不仅潜隐着一种缠绵、娓婉、深沉的感情，同时，他凭借娴熟的语言艺术为我们勾描出一群栩栩如生的美的形象。如朱自清运用比喻这种提高语言表达效果的修辞艺术，就给他的散文创造出无限的诗意，大大增强描写对象的形象美。

　　以质实之物比质实之物，给人一种形象美，这在朱自清的散文语言中，俯拾皆是。然而，他用质实之物比“空灵”之物的形象，却更是出神入化。在《春》的结尾，作者这样写道：

　　“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”（4）

　　春天，她无形、无声，是“空灵”之物，一般人要描写出春天的形象，是多么困难，而朱自清写出来了，而且写得如此之美。他用独具慧眼，敏锐捕捉主体和喻体的“质”的相似点，把春天的美丽附于“刚落地的娃娃”的勃勃生气美，“小姑娘”的艳丽容颜美，“青年”的健壮身姿美。使抽象的“春天”有形

　　、有形、有色、有神，喷射出诗意的光辉。作者写物附意，扬言切事，也淋漓尽致地抒发了对春天无比热爱和热情赞美的深沉感情。

　　2、绘画美

　　朱自清先生以丰富多彩、生机活泼、具体可感的文学语言为颜料，在他的一篇篇写景抒情散文中描绘出一幅幅色彩缤纷、清丽明朗的水彩画。

　　在散文《春》中有这样的描写：“桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。”读了这段文字，你仿佛置身于万物复苏、争奇斗艳的春天之中，又仿佛在品赏一幅色彩明丽的水彩画。这幅画，远处可看见五彩缤纷的花色，近处可听见蜜蜂的低吟，上有蝴蝶的翻飞，下有野花活泼俏皮的眨眼。为增强画面的色彩美，作者再三设譬花色；为使画面呈现生气，以眼睛眨呀眨与鲜花的神态构成一比。作家笔下的画面是立体的，富有动感的，具有时空的待续性和深广度，这是任何高明的画家在一幅静止的画面中难以表现的，这也正体现了语言艺术的魅力。

　　《荷塘月色》中，写“田田的叶子”，“像亭亭的舞女的裙”，荷叶中“点缀着些白花”，“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”；写月光“如流水一般”泻在花叶上，“杨柳稀疏的俏影，却又像是画在荷叶上”写树缝里漏出的一两点灯光，“是渴睡人的眼”。通过这些生动形象地描述，画出了一幅清幽静远的荷塘夜景，把荷塘和月光描画得出神入化。 　　3、意境美

　　意境，指文学创作中主观感情与客观景象相交融而产生的具有丰富内蕴和无限超越的审美境界和艺术形象。朱自清原是诗人，在诗歌方面有很高的造诣，因此在他的散文创作中，往往运用典雅明快、气韵生动而富有文采的散文语言，为我们营造出诗一般情景交融的意境。如梅雨潭醉人的绿，秦淮河的灯影波光，威尼斯的异国情调，扬州城的风流与古朴……在朱自清的笔下，都显得至情至美，让读者仿佛身临其境，而又流连忘返。

　　朱自清的《荷塘月色》可谓上述特色的典范之作。作者以细腻娓婉的笔触描绘了一幅淡雅而又富于诗意的图画，全篇字里行间透出一股淡淡的喜悦交织着淡淡的哀愁，而这种朦胧而又富有诗意的意境是透过对月色下的荷塘中和荷塘上的月色的景物描写以及作者的心境描写传达出来的。在这篇抒情写景散文里，作者先诉说自己的不宁的心境，然后描写一个宁静的现实环境――荷塘月色，他以生动细腻的笔触，把自己不宁静的心情与荷塘幽远的景致结合在一起，用心情的动来衬托景致的静。在作者笔下，淡淡的月色、田田的荷叶、薄薄的清雾，蓊蓊郁郁的树木以及树上的蝉声、水里的蛙声，动静结合，素淡朦胧，如梦如幻，引人遐思……然而，在这良宵美景中，作者始终不能忘怀现实的纷扰，从而使他笔下这幅充满诗情画意的美景图笼罩着淡淡的伤感。含蓄地表现了一个不满现实而又济世无方的知识份子的廖落和苦闷情怀”。（5）

　　而《匆匆》就是一篇精美的散文诗。“时间”在作者的笔下被诗化了，在日常生活中处处感到它“逃去如飞”，吃饭、洗手、上床，都觉得时间匆匆溜过。阳光是“斜斜”的，它“轻轻悄悄”地挪移，我“茫茫然”地旋转，时间去得“匆匆”，它“伶伶俐俐”地跨过……作者将不可感的时间描写的具有强烈的可感性，叠字的运用也使它的语言具有诗歌的节奏美。

　　（二）变幻多姿的语言技巧运用，准确传神的遣词炼句增强了作品的表现力和感染力

　　文学的形象不能直接作用于欣赏者的感官，而必须经过语言的中介，用“理解性与情绪性相统一的语词来唤起人们的表象，联想和想像”，即文学的形象具有间接性。为了给读者提供进行想像和再创造的广阔天地，作者就要通过准确生动、形像传神的语言来增强作品的表现力和感染力。朱自清是散文语言艺术大师，他的许多“工笔美文”般的散文之所以创造出触手可及的鲜活的形象，那么多如诗如画、摄人心魄的美好意境，这是与他大胆运用多种语言技巧和精心地遣词炼句他不开的。这里简单地谈一谈朱自清散文中修辞艺术和遣词炼句情况的点滴。

　　1、修辞艺术的运用美化了语言，更使作品充满诗意

　　修辞艺术是一门提高语言表达效果的方法和技巧的艺术。朱自清最擅长修辞艺术，特别是他纯熟地运用比喻、拟人、通感等修辞手法，使得散文语言典雅、充满诗情画意。

　　比喻是朱自清散文最常见的修辞手法。如在《春》一文中写花朵多样，花色艳丽，连用三个比喻，“红的象火，粉的像霞，白的象雪”，调动了读者丰富的想像力，起到了很好的表达效果。在《绿》中，作者为了写梅雨潭“平铺着、厚积着的绿”，作者连用好几个比喻：“她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色――但你却看不透她！”几个喻体分别从视觉、感觉、触觉等几个方面形象地再现了梅雨潭之绿得清亮、鲜嫩、柔软、纯净的特征。这样，用不同的事物反复比喻同一对象，就把景物的特征表现得淋漓尽致、形神俱佳。《威尼斯》第一自然段连用了四个比喻：“大运河穿过威尼斯像反写的S，这就是大街。另有小河道四百十八条，这些就是小胡同。轮船像公共汽车，在大街上走。”这些比喻把威尼斯河网着之密充分显示出来，貌似陆地而实则水域，突出了此城的“别致”。

　　拟人句在朱自清的散文中也比较常见。《春》中的拟人句俯拾皆是：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”；“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。”“他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。”《浆声灯影里的秦淮河》中“那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢，盈盈的上了柳梢头。”“岸上另有几株不知名的老树，光光的立着；在月光里照起来。却又俨然是精神矍铄的老人。”拟人的修辞手法，使无生命的事物显得有声有色，有情有感，给读者更深刻的感受。

　　通感是一种特殊的比喻。朱自清在《荷塘月色》一文中这样描写道，“塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”。光与影的搭配疏密有致，十分协调。这种视觉上的美感，一用小提琴上的名曲那高低错落、悠扬婉转的旋律一衬，读者脑中即时浮现出既具色彩美，又具音乐美的幽美境界，既悦耳又爽目，美妙的效果顷刻就出来了。

　　“这里平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松地皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻地摆弄着，象跳动着的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，象涂了‘明油’一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触到的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色。”《绿》这段话，作者综合运用博喻、通感、移用的修辞手段，多角度、多侧面地从视觉、触觉等方面形象地表现出梅雨潭水绿的波状、情致、柔润、鲜嫩、清亮，令人叹为观止！

　　2、准确传神的遣词造句使描述对象具体生动、富于表现力

　　朱自清的散文描写颇具特色，在他的笔下，无论是梅雨潭的绿色、清华园的月光，还是秦淮河的夜景，那六朝脂粉气的遗迹，都而具体，融情入景，情景交融。这些，都离不开朱自清在散文中的遣词造句。比如，朱自清散文中的许多形容词、动词就用得非常贴切、传神。在《荷塘月色》中，朱自清描绘月光如流水般照着荷花和荷叶上用“泻”，青雾弥漫着荷塘用“浮”字，而写荷叶拥挤的情景用“挨”字，还有用“田田”形容叶子的鲜绿茂盛，用“亭亭”比喻荷叶直立之状态，将月光、青雾、荷叶的动态和情态写活了。