何为“讲解艺术” ？
诚然，公众到科技馆了解科技知识最主要的方式是通过自己的动手实践来探究其中的科学原理，但这并不是说公众不需要科技馆辅导员的讲解，他们不接受的，其实是那些千篇一律、一成不变地“背讲解稿” ，如果能够将科技馆的讲解提升为一种“艺术” ，使参观者得到美的熏陶，那么将会更进一步地提升科技馆科普服务的水平。
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（ 一 ） 夯实专业知识，拓展讲解知识面 成功的讲解不仅能够准确地阐释展品所蕴含的科学原理，而且还是展品内容的补充和拓展，因此，科技辅导员除了要能够准确地掌握科学原理外，还应该对展品相关知识有所了解，如这些科学..
“讲解”一词在《 辞海 》中的释义为“说明，解释，解说” 。可是如果仅仅拘泥于字面意义，显然已不能满足当今受众的参观需求，尤其是作为推广全民科普阵地的科技馆。隋家忠教授在《 科技馆专业人员培训教程 》中也对讲..
3.1环境艺术设计中生态理念的具体实践的指导原则 首先就是要将先进的科学技术有效地应用到环境艺术设计当中去，以此来促进资源利用效率的不断提升；其次，在将生态理念贯彻到环境艺术设计中时，要同时兼顾艺术设计..
环境艺术设计将环境、艺术与设计三个概念结合在一起的整体概念，这三者既是独立的概念，又相互产生联系。因此，要整体把握环境艺术设计的概念需要分别了解环境、艺术与设计三个的概念。首先，环境。环境是我们日常中经常..
古筝，是最早见于1979年江西省贵溪县仙岩东周崖墓群的连件筝实物。其始于周，盛于秦（战国时期），迄今已有近三千年的历史，“真秦之声”的陕西筝（秦筝）风格细腻，委婉中多悲怨，慷慨急焚，激越中有抒情；“中州古调”的“郑正之音”的..