艺术表演中的软实力要求

　　艺术表演是文化建设的重要组成部分，艺术渲染熏陶属于文化宣传中的软文化，潜移默化的宣传方式属于软文化范畴。表演艺术主要依靠肢体语言和有声语言手段来塑造形象、表达主题、传达情感、引发共鸣，实现正面价值的宣扬，涉及舞蹈、话剧、影视等多个领域。在观众欣赏艺术表演的过程中，必须让受众在思想得到提升的同时，获得快乐，这才是软实力。它并不是不管群众喜好强加灌输给群众一种强势的思想价值观，而是为群众提供一种娱乐享受，在娱乐的同时，潜移默化地教育群众应该如何做，或不应该如何做，从而建立一种健康的思想价值观。其在教育方面的时效意义超过传统的政治理论宣传。如何把思想性、艺术性和娱乐性以巧妙的形式结合在一起，构成一种可以反复添加元素的工具性模式，打造或提升艺术表演中的文化软实力，这是一个重大课题。

　　文化软实力的发展实质上是一种新形式的文化竞争，也是文化自我完善的一种有效途径。在地球村的大背景下，文化软实力将是未来世界竞争的核心。中国传统艺术注重写意式抒情，叙事功能不强，这使得艺术表演过程中过于强化艺术形式表现，而弱化情节故事性，淡化了价值宣扬，受众无法在作品中找到自己今后需要学习、效仿、追捧的对象目标，也就是正面价值目标。当一个聪明的受众欣赏完作品后，得出“人心险恶，当好人没好报，今后不要当好人”的结论，或者对这种文化本身产生反感，那这个艺术作品就教育功能而言就是失败的。若长期如此，加上社会失范，必会导致人性异化、道德沦丧，社会进入一个负面的状态。

　　艺术是感性与理性结合的产物，缺乏前者，创意不足，缺乏后者，过于肤浅。我国在情节舞、歌剧、电影等方面优秀作品不多，普遍表现为叙事能力偏弱，不被观众认可，价值观念落后等。产生这种现象的原因，一方面是因为文化环境审美偏差所造成的观念狭隘，另一方面是因为编导个人精力有限缺乏模式化的创作工具手段。如果得到一个有效的模式工具，编导只需在这种模块下添加不同的创意元素，就可得到一个兼具多项功能，可被各个层次各类人群认可的八面玲珑的作品，既节省了精力、提高了效率，又容易形成经典，为百姓、为社会、为民族贡献力量，政治得到稳定、经济得到发展、文化得到传播。