对班主任情感管理的艺术界定
班级管理艺术是一种抽象化的东西,并且还是指一种有效管理活动的推广及升华,也是一种对现实生活的演绎。中学中班主任的管理艺术来自于管理实践,它是班主任管理工作实践的基础,是人们普遍认同的管理经验及操作技术。班主任艺术化是管理工作中师生的心理共鸣,能够对管理行为产生的认同及接受,此外,艺术化的班级管理是班主任长期工作中形成了一种工作习惯,是科学性及艺术性的完美统一。
除现实主义外,还有的艺术家追求对生活中光与色的分析,并将分析后的研究成果展现于画面中,这就是印象派。那时已是科技高度发展的时代,求真写实的传统艺术已经获得了辉煌的成就,但再精湛的技术也无法与照相或摄影技术想..
(一)油画艺术中,色彩与情感的关系 情感是人对外部环境的主观反映形式,是对人内心思想的外化。创作者在油画的创作过程中,就是内心情感的抒发、流露的过程。不同的色彩表现着创作者不同的情感意念,色彩为画家作品想..
在声乐演唱中合理运用艺术想象是实现情感演绎的重要途径,演唱者进行艺术想象时需饱含内在情感,引发艺术表现和审美体验,使声音品质得以保障。在演唱过程中充分发挥艺术想象的空间能够使演唱者的情绪发生、转折、过渡..
“用一根线条去散步”,这是德国艺术家保罗?克利的一句名言,也就是说一根线条可以成为一幅画中的重要因素。它可以有它自己的一种生命,一种表现力,以及它自己的个性特征。相反,一个画家如能驾奴线条,那么画家个人的才情..
里尔克说,诗不是徒有情感,而是经验。情感是诗的荷尔蒙,让诗充满感染力和号召力,但徒有情感没有内容的诗是肤浅的,容易沦为空虚琐碎的情绪宣泄。只有将情感置于现实经验之上,才能获得一种超凡的精神体验。可是说,经验是一..