自我决定能力的基本含义

  积极心理学并不过多的关注人的消极和病态心理(如创伤、自杀等问题),而是试图探究人们的健康源泉即人类的积极力量和资源(Seligman,1998)。积极心理学家比较关注“美好生活”以及能够激发这种生活的心理动机,这种积极动机不但能够满足自我的稳定和成长需要,同时也能与他人和睦相处,并且更有利于个体的心理健康。

为您推荐

超脱于传统的 “艺术”含义

  骆小所先生的《艺术语言学》认为,“艺术语言,也叫变异语言、破格语言或变异修辞,它是和规范的、符合语法结构形式的语言相对而言的。从词与词的组合搭配来看,它是对常式语言的超脱和违背。它的作用在于拉大辞面和辞里..

基于传统的 “艺术”含义

  《中国大百科全书》对“艺术”的定义是:“社会意识形态之一,人对世界进行精神掌握的一种特殊方式,人类精神文明的有机组成部分。艺术概念一般有3种涵义:(1)泛指人类活动的技艺,包括一切非自然的人工制品;(2)指按照美的规律..

艺术设计与创新思维能力的形成

  2.1创新意识的培养方法   在认识事物的过程中,通常需要从观察力、注意力、想象力及思维力等方面进行综合判断。创新意识是创新思维能力的基础,其培养方法往往与科学理论关系密切。在开发创新意识实践中,应注意以..

以培养学生适应社会能力为班级管理目标

德文“anfheben”一词的真正含义

  黑格尔的艺术解体论曾被误读为艺术死亡论。1980年发表的《黑格尔哲学中的艺术与逻辑》一书中艺术解体论被突出地描述成“艺术的死亡”。这种对黑格尔的理解主要基于20年代英国学者F.P.B.奥斯梅森将黑格尔美学中一..

舞蹈想象的含义和类型

  形象塑造是舞蹈艺术的核心,而想象则是形象之母,更是舞蹈的灵魂。具体来说,当舞蹈者决定表演一部舞蹈作品的时候,其实就是一个形象塑造的问题,就是一个从舞蹈演员向作品形象转变和过渡的过程,也就是二度创作。而因为现实..

钢琴伴奏教师应具备的能力

  钢琴伴奏不仅需要教师具有技术能力,还要有一定的对于音乐形象的掌握能力,这不仅来源于教师的经验积累,更多的是教师的勤学善思,能够通过自己的研究认识到作品的美学内涵,知晓与他人怎样合作才能够展现作品的艺术与精神..