(一)发展智力、提高能力。许多国家的教学实践证明,音乐活动尤其是合唱活动是开发右脑的重要手段。左脑发达的人能够将右脑储存的大量信息逻辑化,而右脑发达的人能够将贮存于脑内的信息直观化。合唱以其音高、节奏、力度、速度和音色诸方面的信息表现,使人由音响感知进而产生联想和想象,这正是人类的一种带创造性的心理活动。所以,合唱实践自始至终是一个激发人创造力、提高人思维能力的过程。
(二)拓宽视野。合唱可以开阔视野,丰富知识。合唱艺术历史悠久,它是西方音乐最古老和最普及的一种艺术形式。一方面,西方优秀的合唱艺术作品传入中国,对我国近、现代合唱艺术起到了积极的促进作用;另一方面,我国音乐家自身也创作了大量富有民族特色的合唱艺术作品,在很大程度上提升了我国的合唱艺术水平,特别是近几年来我国有相当水平的合唱团队在世界合唱比赛中崭露头角,把富有中华民族文化的合唱佳作带给了世界,进一步促进了中外音乐艺术的交流和发展。大力开展合唱活动不仅可以推动合唱事业的蓬勃发展,而且可以与其他学科相互促进、相互补充、密切配合、共同发展。
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