独立游戏的文化特性研究

　　（一）独立游戏能通过不同的场景，让玩家体验到在日常生活中感受不到的满足感，能让心理得到放松和修养。这种感受和独立文化的特性是相互影响相互作用的。文化在独立游戏中以场景、建筑、环境、语言等各种形式得到充分的表达。虽然没有标上文化的标签，但是文化的知识性、艺术性就是在游戏轻松愉快的氛围里，被玩家潜移默化地接受，并转化为玩家在日常生活中的一种行为。这种游戏的文化特性不仅在独立游戏上体现，也在动漫行业、演艺行业等等表征性突出的行业上得到了应证。独立游戏的文化特性，需要在设计中加以深入的研究和探讨。

　　（二）要增强独立游戏的知识艺术性。独立游戏的可以涵盖人类社会所有的游戏类型，它能够让玩家在游戏中感受到智慧、灵活、体能，也能感受到耐力、技巧、勇敢等等感受。独立游戏体现的是知识艺术的魅力。现代人的生活越来越丰富多彩，独立游戏在设计时要从玩家需求出发，体现出游戏的知识艺术性。独立游戏要努力将知识一是客观化，让其成为一个具体的情景。比如根据赛车设计的一种游戏，要首先对赛车有一个场景设计，让玩家的关注点集中在赛车上，这就是一种欣赏情绪的体现。通过具体的场景，让玩家心理上的感受投射到游戏中来。从而把虚拟的游戏场景转化为活动的现实。

　　（三）要增强独立游戏的公平正义性。游戏还能体现公平和正义的原则。在游戏中，每个人都是平等的，在同样的标准、同样的条件下进行公平的竞争。这种特性，也弥补了现实生活中玩家的一些遗憾。独立游戏的公平正义性体现在三个方面。一是独立游戏的规则制定上，是得到玩家认同、认可的，符合大多数玩家对公平正义的理解。二是独立游戏的规则在遵守上，是要求所有参与游戏的玩家共同遵守的。

　　（四）要增强独立游戏的教育引导性。文化的主流是引导人们向上向善。独立游戏的设计出发点，也要充分发挥游戏的教育引导作用。人们选择独立游戏是自发自主开始的，这种玩家自由接受的行为，因为没有外界的压力，往往能比传统的教育方法更具有教育引导作用。在这方面独立游戏都进行了有益的尝试，比如在幼儿教学中，设计认字、认读字母、拼音的有效，在成人技术教育中，设计的打字练习、技能培训游戏等，都发挥出了独立游戏良好的将教育与游戏有机结合的作用。