“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，更是教育发展的灵魂”[2]。幼儿教育作为基础教育的基础正越来越受到重视，创新同样也是其发展的灵魂。
1.幼儿教育的发展需要幼儿教育工作者的创新
教育的发展离不开教育工作者在理论和实践上的创新。在幼儿教育中，创新的重要性更为突出。幼儿在思维发展水平和社会性方面与中小学生都有着明显的差别，虽然社会化水平较低但思维却更加活跃。幼儿教师只有充分考虑并适应幼儿的特点才能更好地促进幼儿的发展。对于汉调二黄进校园活动而言，其选题和有效推进都需要对旧的教育思维和教学内容的创新。活动中，我们为此付出了大量心血，也收获了令人欣慰的果实。
2.培养幼儿的创新思维是幼儿教育的目标之一
“艺术教育是幼儿园教育活动的重要组成部分，是对幼儿进行素质教育的重要内容和途径，它符合幼儿思维具体形象，富于想象活泼好动的特点，能激发情趣，体验审美感和成就感，能使幼儿从中获得极大的快乐与满足。”[3]开展特色艺术活动的目的不是吸引别人的眼球或故意标新立异，其出发点和目标应该是培养幼儿的艺术能力，培养其热爱家乡的情感，发展他们的思维能力特别是创新思维的能力。因此，在活动设计组织和具体实施过程中必须时刻注意这个目标，围绕它开展活动。如果简单地拿旧瓶装新酒，生搬硬套、哗众取宠，那就只能是一种失败的教育。我园的特色艺术活动虽然注意到了这一点，但有些地方可能做的还不到位，还有进一步改进的空间。
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