对于转岗的艺术教师，鼓励苦练内功，夯实基础

　　根据现有的条件，全区如果要开足开齐艺术课，至少还缺五十多位艺术教师。这个空缺是短期内无法填补的，因此，立足现实，动员部分热爱艺术教育的文化教师转岗上任。转岗这种方式在小学阶段的试行取得较大的成功，因为一般的中师生在师范学校接受的教育比较全面，艺术方面的教学还是懂一些的，加上他们有着极强的组织与操纵课堂能力，转岗对他们来说相对比较顺利。而在中学，情况就不容乐观。师范大学里非艺术专业的学生一般很少有机会接受艺术专业训练，凭着自己的业余爱好和一腔热情很难完成高质量的艺术教学。因此，对这部分转岗教师的专业培训已成为燃眉之急。为此，区教育局也出台了很多方案。比如由教师培训中心牵头，利用好假期时间聘请师范大学艺术系的教授定期进行辅导，年终进行一次专业技能考核，督促他们不断完善艺术教师必备的内功。同时，每年由教研室牵头组织一次非专业艺术教师基本功比武，比赛的内容主要涉及教学中常用的技能。对于获奖的教师，在全区教育工作会议上给予物质和精神上的奖励，对于进步不大的教师要安排骨干专业教师平时一对一地进行帮带，敦促其快速提高自己的内功，实现华丽转身。不仅要请进来，还要送出去。有艺术类教研活动时，要求他们与艺术专业教师一起参与学习，并鼓励他们进行专业进修和参加继续教育，或者通过脱产或者半脱产的方法，将他们送到高一级艺术类院校进修。通过这一系列措施，近年来许多非专业艺术教师成功转岗，在艺术教育岗位上取得优异的成绩，有部分教师参加全市非专业艺术教师教学基本大赛获得一等奖。他们成功转岗，有力地保证了各级学校开齐开足艺术课，成为农村艺术教育队伍中一支不可或缺的力量。