班主任关爱学生必须是合理的、有度的，不能因为爱学生而纵容学生，这样的爱就是溺爱，就是危害学生、危害班级。
班级管理一定要有一套相对完整的班规制度，制度要根据学生基本守则和本班学生实际情况来制定，制度要全面、完整，能对学生起到规范作用。制度中要有相应的奖惩措施，以激发学生的积极性。
做班主任的既要爱护学生，又要对他们严格要求，才能培养出高素质的学生，“严师出高徒”嘛！只是这“爱”与“严”之间的尺度一定要把握好，一切从学生的前途出发，学生的终身发展是我们教育的根本目的。只要我们的学生明白这些制度是为了规范他们的行为，提高他们的素质，开创他们的美好前景，我想就算受点约束他们也是愿意的。
班主任工作是琐碎的，但意义却非常重大。如果我们每一个班主任都能认真研究教育这门艺术，用真心，动真情，真正把每一个学生放在自己的心坎上，就一定能做一个有魅力的优秀班主任，也一定能把我们的学生培养成美丽鲜艳的花朵，我们也将会迎来春色满园！
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