板书是教学过程的重要一环，是课堂教学内容的浓缩、教学思路的提炼，是教师教学活动的缩影. 教学中板书设计恰当与否，直接影响课堂教学的效果. 教师在课堂板书中适当地留下一些空白，让学生自己去填“空”，能激发学生自主学习的热情和积极性，并能提高学生的概括能力，培养学生思考问题的好习惯.
比如在《正比例函数》教学中，正比例函数的性质按教材上的表述为：正比例函数y = kx（k是常数，k ≠ 0）的图像是一条经过原点的直线. 当k>0时，图像经过
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板书是教学过程的重要一环，是课堂教学内容的浓缩、教学思路的提炼，是教师教学活动的缩影. 教学中板书设计恰当与否，直接影响课堂教学的效果. 教师在课堂板书中适当地留下一些空白，让学生自己去填“空”，能激发学生自主..