（1）班级特色。鼓励各班级进行艺术教育创新，各班都要进行艺术特色教育活动，形成班级特色。通过班级特色活动，孩子们从色彩、形体、乐曲、民间艺术等方面，具体地进行艺术探索。各班的特色有“影子说故事（皮影戏）”“线条研究”“青花瓷的来历和制作”“环保时装你我他”“我爱小乐器”“奇趣童画”“纸浆作画”“舞之乐”“叮咚变奏曲”“有趣的拓印画”“我爱变魔术”“奇趣科技馆”等。如“影子说故事”特色班，搭建了皮影戏舞台，买来皮影人，进行皮影戏传统剧目《三打白骨精》《人参姑娘》的编排。通过一系列的“影子说故事”艺术探索活动，孩子们了解了皮影戏的来由、特色、经典剧目，发展了操作皮影人和配音的能力，有利于皮影戏这一传统艺术形式的传承。
（2）兴趣课堂。在中大班组织对舞蹈感兴趣的孩子，利用下午的离园时间，进行舞蹈的启蒙教学；还利用双休日，开展丰富多彩的艺术兴趣课堂，有各类西洋乐器、民族乐器、声乐、美术、手工。孩子们徜徉于艺术的天地，不断学习、磨炼，拥有了与众不同的艺术特长和个性。如每周一次的舞蹈教学，孩子们学跳“爵士舞”“爱我你就抱抱我”等舞蹈。孩子们在宽大的镜子前，随乐起舞，充分展示和欣赏自己的舞姿，获得了自信。
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