学期开始时，当学生基本稳定下来之后，要针对班级内同学的特点，利用各种时间和机会，全面深入地了解学生。通过个别谈心、小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过与学生谈心，使学生产生对班级的归属感和认同感，增强了班级的凝聚力，为以后班主任工作的开展奠定了良好的基础。
在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时了解情况并迅速解决。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委会同学配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。
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