英语学困生的涵义
英语学困生是指那些身心健康，智力正常，但在英语学科中存在严重困难或学习屡遭失败，英语学习成绩低于教学大纲最低标准者。它不包括那些智力落后的弱智者，也不包括由于生理缺陷而导致比如听力，语言表达能力等低于正常水平的学生。这里所指的教学大纲是指高中英语教学大纲，主要是指完成高中阶段英语学习所必须达到的要求。
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随着社会的不断进步，当前社会所需要的艺术人才既要有扎实的专业知识与较强的实践能力，同时还要具有较高的社会化程度，具体表现为良好的社会适应性与沟通合作能力。但现实中的艺术类大学生与社会期待相反，他们大多数重..
要想培养艺术类大学生自我管理的能力，就必须结合艺术专业学生的思想行为特点，要针对不同层次、不同年级阶段的大学生的特点、需求制定阶段性与层次化的培养目标，确定不同的教育目标、教育内容、采用不同的教育方法，有..
1.自我效能感的涵义 自我效能感这一概念最早是由美国学习心理学家阿伯特?班杜拉（Albert?Bandura）在其1977年的《自我效能：关于行为变化的综合理论》一文中提到的。班杜拉将自我效能感定义为个体对自己能够进行..
班级并不是班主任的班级，是全体同学与全体科任老师的班级，光靠班主任是管不好班级的。我很相信"三人成虎"这个成语的效果，当然，这个比喻可能不恰当，但我很清楚，表扬班级仅从班主任口中说出来与从各位科任老师口中说出来..
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，可以把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进共同教育孩子的目的。我通过定期家访，或电话联系，及时..