突出重点,抓好开头
班级管理应走简洁制度的路子。沉冗繁杂、朝令朝夕改的班纪班规都不利于学生自觉的形成、习惯的形成,更不利于班级整体精神的建设。在班级走上正轨前,班主任手把手地教,勤勉地督查,且责任到人,实行班干部分工管理,全班学生轮流值日协助管理,不出一个月,学生就慢慢地形成了习惯。制度不变,重点突出,狠抓学生容易出问题的薄弱环节。如自习、就寝纪律、迟到现象、清洁卫生等,然后要做的就是确立良好的班风,创建班级精神等决策性的工作了。
在进行园林景观规划的时候,绿化是其中最为关键的一项,在进行绿化设计的时候,目的不只是突出绿化设计的美感和生态感,更重要的一点是将城市空间的环境氛围凸显出来,仔细探究城市的历史以及发展脉络,从细节处着手,规划出符..
运用憨厚朴实的语言,言简意赅的表白,准确动词的运用,让我们恰似目睹丑恶的行为,可怜的举止,灵活的形容词,妙语连珠,突现矛盾的本质,信手拈来,一语中的,极耐咀嚼,一字千金。例如,“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页..
(一)揭示社会历史 山水游记主要是表现描写大自然的山水景象,但是柳宗元的山水游记不但是写山水的景象,还蕴含了一定的人生哲理。把对山水景象的描写还带入社会生活中,揭示一定的社会历史。比如《钴?a潭记》中“其..
一堂课,“知识画面”松散,没有冲击力,往往是因为老师没捉住教学重点。教学重点是指教学中的重点内容,是课堂教学中需要解决的主要矛盾,是教学的重心所在。透过教材的表面现象,脱去教材的漂亮外衣,解剖出教材中所蕴含的知..
纵观中外教育史,优秀的课堂教学活动基本上是以师生对话的形式展开的。因此,师生对话艺术彰显了优秀教学的本质,集中体现了教师的教学智慧。但从目前初中思品课堂教学实践来看,师生对话的运用差强人意,还存在许多不足之..