“演说”的形式

　　“演说”区别于真人秀节目中常见的文艺形式，以口语作为其展现的内容。这就使节目在形式上具备了显现深度价值的可能性。语言作为一种概括性的观念的标志，是思维对世界简化的产物。传统的真人秀节目通常都通过唱歌、跳舞、生活细节展现等等形式开展，其价值更多的体现在娱乐的层面。与唱歌、跳舞等文艺形式相比，“演说”的语言形式使信息传播的内容更具有反思性。它能更直接对受众产生思维层面的影响，而不是仅仅停留在直观审美的层面。于是，《开讲啦》具备了“课堂”的基本功能。演说的形式使大部分的节目都能表达一个思维层面命题，对其受众具有行动决策的指导意义。例如，“准备好了就出发”、“学校是什么？”、“创造力从哪里来？”、“世界的变化与中国”等等演讲话题涉及知识、方法、情感等等各个思维的层面。这是语言之外的任何形式都无法实现的。

　　同时，《开讲啦》栏目在环节设置上避免了竞赛的环节，这使栏目戏剧冲突的展现发生了由外及里的转化。传统真人秀节目更多以竞赛的形式展开，受众的注意力一定程度上集中于选手之间的胜负。无论是唱歌跳舞还是减肥健身，其节目的戏剧冲突是外在的。《开讲啦》有效的避免了竞赛的环节，这简化了信息的传播的形式，使受众的注意力能更多的集中于内容上。每期节目45分钟，模拟了学校一节课的时间，而且只有一位演说嘉宾，这保证了演说的时间充足，使语言的思维功能得到充分的展现。相比之下，以竞赛形式展开的《超级演说家》栏目在眼熟内容上就显得单薄肤浅，节目大量渲染“名人导师”之间的竞争及各种外部冲突，而每个演说只有短短的五分钟。这种形式决定了其演说的看点是外在的，无法真正触及思维的深度层面。