学前教育的发展，离不开教师教育艺术能力的培养。而进行教育科学研究又恰恰是教师更新知识的最佳途径和方法。教师只有具备了艺术能力，才能去追求创新，创造出最佳的教育教学效果，才能适应教育改革和发展的需要。
新时代的学前教育是创新教育，要培养具有创新能力的人才，要求教师必须具有创造才能，而教师的创新精神和创造才能离不开科学研究，只有在教育实践中不断探索、研究的教师，才能真正具备创新精神和创造才能。作为一门新兴专业，我们学校的学前教育曾经取得了辉煌的业绩，赢得很好的社会声誉，荣誉，是社会的肯定，更是新一轮的希望。作为我们当地幼教专业的领跑者，我们应该主动构建教学研三位一体的育人环境，形成育人的合力。
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