《紫色》中姓氏应用的现象

　　姓名，作为一种文化载体，具有悠久的形成历史，有着丰富的文化内涵，体现了民族文化的特点。广袤的世界上，文化是形形色色的，姓名也是多种多样的。中英文化中的姓名结构有相似之处，全名均由“姓氏 名字”构成。英语文化的全名为“名字 姓氏”，或者“名字 中名 姓氏”，汉民族的全名由“姓氏 名字”构成。比较中英方文化中的姓名差异，汉民族的姓名可以归纳为“重姓轻名”、“男女各姓”，而英语国家则为“重名轻姓”、“妇随夫姓”。

　　小说《紫色》的创作背景为奴隶制，种族歧视，男权、夫权至上的社会，男性的地位无与伦比，女性尤其是黑人女性，毫无自我而言。为表达对种族歧视，男权统治的挑战与鄙视，对女性意识的呼唤，艾丽丝?沃克通过小说人物的姓名称谓来贯穿自己独特的女性主义色彩。

　　1.无名无姓的男性人物

　　在这个“重名轻姓”、“妇随夫姓”的英语文化背景下，小说中关键人物的姓名应该是必须交代的内容。而主人公茜莉与妹妹纳蒂的丈夫，在男权统治的社会中应该是家庭核心人物的男性，本该被称为“姓氏 先生”，却在沃克的笔下不仅没有姓氏，甚至开始连基本的名字也未提及，而分别以“X先生”“牧师先生”称呼。

　　主人公茜莉在遭受了继父的百般凌辱之后，被其像牲口一样卖给了一位有诸多孩子的鳏夫――X先生。而X先生娶她的目的也是因茜莉能为其照顾孩子，操持家务。X先生是一位性格暴躁的家庭暴力者，在父辈所倡导的 “老婆就得服服帖帖”，“老婆像孩子，你得让她知道谁厉害，除了狠狠揍她一顿，没有别的办法”等诸如此类的教条熏陶下，对茜莉肆意打骂。小说的末尾，在X先生渐渐地意识到了自己以前那样对待茜莉是错误的，慢慢地承认了茜莉在家庭社会中的地位，他开始获得了名字“阿尔伯特”。

　　与X先生一样，另外一位便是给予茜莉的妹妹纳蒂无限帮助并成为她的丈夫的“牧师先生”。纳蒂离家之后，是“牧师先生”将她带回家，又带她去了非洲。在非洲，纳蒂了解到黑人祖先的历史以及黑人的生活。在那里，纳蒂才彻底感到自己像一个人那样的活着。非洲的生活和纳蒂的转变也在改变着“牧师先生”，随着他的思想行为的转化，他的名字“塞缪尔”开始出现在了小说中，因为此刻的“牧师先生”已经成为了一个与纳蒂一样的“人”。

　　2.有名无姓的人物

　　除忽略姓名之外，小说中诸多人物只有名字或者直接以亲属关系称呼，没有姓氏，诸如茜莉、纳蒂、哈波、克瑞纳等，他们的共同特点就是深受奴隶制、男权统治的压迫与影响。茜莉与纳蒂生活在压迫之中，哈波与克瑞纳等受到父辈的影响，继续实施男权统治。

　　与茜莉、纳蒂、哈波、克瑞纳所相关的人物X先生和牧师先生均没有姓名，他们便失去了自己的姓氏甚至于名字。小说一直没有提及茜莉姐妹生父的姓名，而她们也一直称呼继父为“爸”或其名字“阿尔菲森”，因此，少女时期的茜莉和纳蒂没有姓氏。俩姐妹结婚后，按照“妇随夫姓”的英语文化传统，应该冠以夫姓，但在小说中，由于对他们丈夫姓名的刻意忽略，她们的夫姓也就无从得知。

　　这种姓名的称谓在纳蒂描述她们姐妹的出身时表现尤为突出，纳蒂没有用姓名来描述自己的父母，而是强调了家庭关系。“纳蒂从未称呼他们为父亲、母亲、继父，而是以血缘关系分别将他们描述为‘那个人以及他的两个兄弟’‘他老婆’‘那个寡妇’‘那个陌生人’等。”

　　同样的隐去姓氏也出现在莎格的两位丈夫格蓝迪和哲曼尼身上，他们的姓氏没有被提及，他们的妻子，莎格?艾沃瑞依旧使用自己的姓氏。同样，索菲亚姐姐的丈夫也被隐去了姓氏，被称为“奥德赛的丈夫”或“杰克”。

　　3.有名有姓的女性

　　小说中，诸多男性的姓氏或全名被忽略，而有些女性的姓氏却又被刻意提及。其中，对茜莉与纳蒂的奋斗之路有巨大帮助的人物莎格?艾沃瑞，索菲亚?布特勒以及艾迪?比斯利就是典型女性代表。

　　莎格?艾沃瑞和索菲亚?布特勒在茜莉与妹妹纳蒂的成长道路上起到了至关重要的作用。莎格是茜莉丈夫X先生的情人，从情敌到朋友直至情人，是莎格带领着茜莉成长，让她有勇气面对自己，帮助她与男权统治抗争，获得经济独立，实现自我价值。索菲亚是哈波的妻子，茜莉的儿媳，在她的成长过程中，由于不愿接受男性的欺侮，一直反叛抗争，后因不愿作为市长家里的女佣，出手打了市长而被监禁。但是，监狱生活几乎丢掉性命也未泯灭她的反抗之心。与索菲亚成婚后，受父亲与祖父的影响，哈波处处表现出家庭中的男权思想，妄想以暴力在索菲亚面前树立自己的绝对统治地位，却一次次遭到了索菲亚的反抗。莎格、索菲亚的楷模作用鼓励着茜莉，使其在成长的道路上勇敢向前。

　　艾迪?比斯利小姐是纳蒂生活中出现的一个小人物，她是一位受过教育的教师，是纳蒂生活中的榜样，纳蒂一直想像她一样受教育，成为她那样的人。正如茜莉所描述的那样：“纳蒂挚爱比斯利小姐，认为世界上再没有比她好的人了！”这种比喻就像莎格在她自己心里的位置一样。虽然对茜莉没有直接帮助，但比斯利小姐对于纳蒂的影响是根深蒂固的。在给茜莉的信件中，纳蒂描述着比斯利小姐对她的影响：“我非常感谢她教会我阅读、学习、写字，让我的心中充满求知的欲望。”纳蒂将自己的思想与茜莉分享，纳蒂从比斯利小姐那里学来的求知欲对茜莉脱离家庭暴力，寻求独立、寻找自我价值也有一定的促进作用。