富含动作特性

　　戏剧中，不仅要展现人物的性格特征，还要以冲突的形式对人物要做的必然动作表现出来，让观众在听得同时，还能看到其具有动作的张力，不是单纯的在说话，而是要体现出人物的动作。

　　1.展现人物心理活动

　　当侍萍亲眼目睹同母异父的周萍打另一个亲生儿子鲁大海的时候，她非常的矛盾而又愤怒，“你是萍??????凭――凭什么打我儿子？”这段话中，无不体现出她的惊讶继而清醒感到愤怒的心理变化过程。周家人对鲁大海的苛刻，是侍萍万万没有想到的，更没有想到两个亲生儿子会有如此交恶的情况存在，事实摆在眼前她不得不信，一直想念周萍这个儿子的她被这一幕所吓到，同为亲子，不得有偏的她心理此时极其了千层浪花。

　　2.展现人物语言动作

　　周朴园在看到侍萍关窗时，疑问道你贵姓及侍萍平淡的回答姓鲁的时候，情节波澜并未起伏，但当周朴园听完侍萍的悲惨遭遇后，不经心起巨大波动，他猜疑、害怕并且愤怒，逼问侍萍到底是谁，当后来得知侍萍是曾经自己糟蹋过的人时，那种惊愕表情溢于言表，致使故事情节跌宕起伏，让观众在一个小高潮中理解人物之间的关系及动作表达。

　　3.动作感表现力强

　　剧作中对人物的动作描述很清晰，也很巧妙，能够让观众对剧中场景的设定和人物更强的动作表现力更加深刻理解其中用意。例如四凤的养父鲁贵看到了“周、繁”的争吵，得知了两人的关系，鲁贵轻轻推开中门，又悄悄走进屋子里要挟繁漪等动作的描写，表现了鲁贵贪婪、小人的人物形象，刻画更为深刻，让演员在舞台上的表演动作更加丰富。