在以往的主题墙创设当中，老师往往会很随意地张贴几张有关主题活动内容的作品或者图片，而没有把教师的智慧和孩子的能力凸显。2014年我们通过参观了富士康幼儿园的环境创设，学会了要让主题墙具有生命力。在进行主题墙创设的时候，我们借鉴他们的方法，利用废旧的材料，如废旧蛋糕盒等做成立体的边框，在呈现孩子的作品时可以在后面用KT板将作品立体呈现。例如：在主题活动《小鸟，你好！》中，我用毛根绕圈，分别将两头贴在小鸟和墙上，这样小鸟就腾空了，用手轻轻一碰就像真的在飞一样；我们还用废旧报纸揉成大树、树枝的样子，将幼儿折的啄木鸟或站在“树枝”上，或停在“树干”上；在主题活动《我们居住的地方》中，我用牛奶盒子做了几个立体展示架，将“我们村的交通工具”一一展示在展示架上，还将家长和孩子做的各种立体的房子直接贴上墙，高高低低，前后错位，很有层次感……这些布置方法使主题墙一下子就有了生命力，不仅拓宽了孩子们的知识面，还很有意境。
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