关于女生就业问题

　　随着就业竞争压力的加大，尤其是当今社会职场不容忽视的性别问题，女生对就业前景的看法值得我们重视。调查结果显示76%的同学同意“女硕士就业难”的观点，8%的同学表示还说不清楚，16%的同学表示不同意。这说明同学们普遍对女硕士生就业问题存在不同程度的担心。由此可见，女生的就业问题更突出。

　　通过对我院研究生就业意向的调查分析，很好地让学生做到了“知己知彼”。“知彼”即了解、掌握大家的就业心态和意向，有助于学院指导和帮助大家顺利就业；“知己”通过学生反观学院，有利于学校在教学改革和课程的设置及学校就业指导工作上的方式调整，使之更具针对性。根据调查结果分析艺术生在就业中存在的问题，影响就业的因素及这些因素的形成原因，现就艺术类大学生就业难创业难的“两难”问题，提出以下建议。 　　1.树立科学的就业创业价值观，加强研究生就业创业能力的培养。

　　受社会、学校、家庭、地域等多种因素的影响，研究生在学习和社会实践阶段往往会形成一定的择业观，因此怎样让他们在研究生学习阶段就形成正确的人生观、价值观和择业观显得尤为重要。树立正确的择业观可以从两方面入手：一方面，要根据自身情况科学合理地评价自己，包括兴趣爱好、专业能力、社会实践能力及适应能力等，避免选择的盲目性，适时结合当年就业总体情况、专业市场、个人目标，确定自己的需求。另一方面，要加强自身能力的培养，找到自身和单位的结合点，准确进行个人定位，不断完善和调节自我，为单位实现个人利益最大化。

　　2.建立全程化、专业化的职业生涯规划体系。

　　研究生职业生涯规划体系教育指导是一个系统的工程，并应区别于本科生。要向专业化、一体化、职业化方向发展，做到科学性、连续性和前瞻性。高校应深入挖掘和培养高素质的专业化师资指导队伍，加强对学生的指导，使学生能够科学有效地规划自己的职业生涯，明确未来做什么、怎么做。同时，也可以有效利用社会资源，聘请国内外资深的职业规划专家、学者到学校作报告，帮助学生完善艺术类研究生职业生涯测评体系，使学生的愿景与社会需求相适应，做到职业规划与个人综合素质相匹配，与市场接轨。

　　3.建立区域共享的艺术类就业与创业信息服务平台。

　　高校应充分整合资源，让学生快速全面地获得就业信息，要建立一个更专业化、更强大的艺术类就业和创业信息服务平台。服务平台包括三部分：（1）就业信息。主要有单位发布的职位需求、社会实习实践、行业前景调研等信息内容；（2）创业信息。主要包括创业相关的法律法规、创业指导教育、创业项目信息、创业相关扶持政策等信息内容；（3）咨询信息。主要指就业咨询和创业服务咨询。使各学校、各专业的艺术类毕业生能够充分共享用人单位的需求信息，了解行业特点和市场前景，找到适合自己而又满意的工作。

　　4.建立“一对一”帮扶，进一步加强对困难毕业生的就业指导教育。

　　提高艺术类毕业生的就业率最关键的一环就是降低就业困难生的比例，帮助他们顺利就业。通过心理辅导、就业辅导、电话约谈等形式，帮助困难毕业生分析就业困难的原因，重新调整就业期望，提高自身就业能力。同时提供个性化就业服务，有针对性地为就业困难生及时提供就业信息，优先推荐，积极为困难毕业生提供就业机会。

　　5.积极组织与国外高校开展交流合作项目，拓宽毕业生的国际视野。

　　通过学生活动，有计划地挖掘创新型人才，培育创业团队。通过和国外高校开展广泛交流合作，包括社会实践实习、项目合作资助、课题联合研究、就业创业培训等，培养学生的团队合作意识和创新意识，促进学校教学和设计实践的有机结合，为学生提供设计实践与创新的区域合作平台，提高创新能力和语言能力，增加就业创业成功的砝码。

　　6.建立贯穿艺术类研究生培养全过程的就业与创业辅导体系。

　　研究生课程采取了1 1的授课方式，第一个“1”指的是学院老师授课，第二个“1”是由国内外在创新创业方面突出的老师或企业家传授实战经验。第二个“1”中包括了积极推荐学生参与合作项目，提高专业技能，近距离接触社会；创业前辈讲授创业历程，增强学生的创业意识，增长创业知识；企业家讲述公司运转等情况，提高学生的创业能力。