音韵学对音乐学的作用

　　 1、腔词关系

　　人们认识到语言音韵对音乐的影响由来以久，杨荫浏《语言音乐学初探》可以说目前还是最为全面探讨这一问题的着作，杨氏总结了二者的关系：

　　

　　 他进一步指明了语言音韵影响音乐的三个方面。

　　 ①语言字调的高低影响着音乐旋律的升降。语言的句逗影响着音乐的节奏。

　　 语言所用的音影响着音乐上的音阶形式。

　　 ③语言的风格影响着音乐的风格。

　　 其中字调与旋律相配的关系是历来关注最多的。杨荫浏《中国古代音乐史稿》以及《语言音乐学初探》都有《南北曲字调配音表》，作为在曲词创作及戏曲创腔时的参考。后来更有于会泳的专着《腔词关系研究》探讨这一问题，对于学习研究中国民族民间音乐的人来说，掌握一定的音韵知识就必不可少。1942年杨荫浏在其《国乐前途及其研究》中提到应“研究诗词文学、音韵学与音乐的关系，包括演剧方言音韵学与音乐的关系”。又1943年，在《国乐概论》中谈到“记谱曲调者应有之准备及应取之态度”时，认为“记写曲调者，为便于应付各地方言歌曲之记写，应有音韵学之修养”。

　　 杨、于的研究主要限于普通话，中国有七到十种的汉语方言（就大的方言分区而言，如果谈到具体方言点，则无法统计），各方言区大多有自己的地方戏曲和民歌，各方言语音与地方戏曲和民歌的关系尚未得到很充分的研究。另外，中国尚有80种少数民族语言（亦为最保守的统计），各民族也大多有自己的民族音乐，除北方的各民族外，南方各民族的语音构造和汉语一样，例如单音节、有声调等，各民族音乐，尤其声乐作品中的腔词关系也有待研究。

　　 2、民族民间音乐的田野调查

　　 对于通行的剧曲民歌的腔词关系，我们有完备的语音记录和语音研究文献。但是民族民间音乐研究要进入到一个新的方言地区，进入到一个新的民族社团，彼地区与彼民族的语言可能是未经调查和着录的。民族音乐的田野调查必然要记录歌词，探讨词乐关系，这个时候就急需语言学的帮助了。杜亚雄《民族音乐学概论》指出：“记录歌曲和其他声乐作品时需要记歌词 ……歌词应当用国际音标记录，而不要用汉语拼音字母拼写，因为汉语拼音字母不可能准确地表示出这种语言的发音。”伍国栋《民族音乐学概论》也有专节讨论音乐学和语言学的关系，附录里编有“国际音标表”、“中国各民族语言系属表”、“中国各民族文字类型表”等语言学内容，可见完整完善的民族音乐学调查用得着语言学的知识，尤其是民族语言的音韵知识。

　　 具备一定的语言学知识，用国际音标去记录一个方言或语言，和民族音乐学的记录乐谱极为相似。记乐谱需要音乐学的相关知识并具备音乐的听音辨音技能，需要相当的训练。同样，记录一个语言也并非易事，尤其是自己不熟悉的语言，有的时候难度极大。要求一位音乐学者兼通这两种技能，可谓苛刻，这个时候如果有一位语言学者参与工作，相互配合，那么成效就显着了。